专题：湖州市高一历史期末
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高一历史教师期末工作总结
高一历史教师期末工作总结 高一历史教师期末工作总结 本学期我担任了高一的历史任课教师，我们学校的学生学习基础较差，加之珠海市历史科目是不记录中考成绩的科目，而只是参考
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高一历史备课组期末工作总结
高一历史备课组工作总结 高一历史三位老师围绕学校的中心工作，坚决落实“五环节--对话式”教学模式要求，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展教学教研活动，努力
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高一历史期末复习必读
高一历史期末复习必读 第一单元古代中国的政治制度 第1课夏商周的政治制度 1、分封制： ⑴内容： ①封土建国：周武王将土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王后代，让他们建立诸
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2017-2018高一历史期末试题
2017-2018学年度期末试题 高一历史 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 1.《中国人史纲》中说：“封建制度最重要
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高一历史备课组期末工作总结
高一历史备课组期末工作总结
备课组长XXX高一历史四位老师围绕学校的中心工作，坚决落实“教学常规年”的工作要求，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展教学教研 -
2011-2012高一历史期末A卷答案
石家庄市2011-2012学年度期末考试
高一历史A卷参考答案
一、选择题（每题2分，共60分）
1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.C 14.B 15.D
16.D 17.A 18.C 19. -
高一历史备课组期末工作总结（五篇范例）
高一历史备课组期末工作总结 备课组长 敖仁武 高一历史四位老师围绕学校的中心工作，坚决落实“教学常规年”的工作要求，以全面提高学生的思想和文化素养为工作目标，积极开展
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高一历史期末考试成绩分析及改进措施
高一历史期末考试成绩分析及改进措施 一、成绩及排名 本学期我带了高一4、5、6三个班，其中4班为文化课班，5班为体育班，6班为美术班。期末考试全县参评单位10个。我的成绩如下：5
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高一历史(必修二)期末复习试卷
必修二模块测试卷一、选择题（本大题有20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）1、古代农业进入“石器锄耕”阶段的标志是A、石斧、石锛的
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高一期末2012——2013
甘 旗 卡 第 一 高 级 中 学 2012——2013学年度高一年级上学期期末考试题 汉 语 命题人：吴塔娜 海红 第Ⅰ卷（基础知识、阅读理解） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生须将自己的姓名
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浙江省湖州市吴兴区期末调研风向
期末调研风向
一、区调研年级：4至6年级
（1至6年级教研室提供样卷，其中4至6年级要联盟统一组织批卷，成绩统一报送教研室。）
二、语文卷命题方向
1.命题形式：
四五年级采用浙江省标 -
高一历史教学计划
高一历史教学计划 一、 指导思想： 以高中历史教学大纲和新课程标准为依据，以学校工作计划为指针，以培养学生自主学习和合作探究学习能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针
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高一历史工作总结
高一历史教学工作总结 本学期，我担任我校高一（1）至高一（5）5个班的历史教学工作，在全面了解和熟悉学情的基础上，作了许多的有益的教学探索和思考，一学期以来，紧紧围绕培养学生形成正
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高一历史教学计划
2017——2018学年度高一历史教学计划 新学期开始，为了更好的配合和完成本学年的历史教学任务，特制定此教学计划，内容如下：一、教学内容： 高一历史必修(I)是政治文明历程。着重反
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高一历史教学计划
篇一：高一历史必修1教学计划 2014年秋季高一历史教学计划王昌林 一、指导思想： 以高中历史教学大纲和新课程标准为依据，以学校工作计划为指针，以培养学生自主学习和合作探究学
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高一历史教学计划
高一历史教学计划 为进一步做好学科教研工作，促进全市素质教育的深入发展和教育教学质量的稳步提高，特制定本计划。 以国家的教育方针政策为指导，以《课程方案》及各科课程标准
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高一历史教学计划
高一历史教学计划 高一>历史教学计划（一）一、指导思想 新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索。所以教
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高一历史教学计划
本学期本人担任高一历史教学，六月份要进行省统一会考，所以教学计划要紧紧围绕会考要求。本学期的主要教学任务是继续完成必修二、三的教学内容，通过学习使学生感受人类丰富的经
