专题：合作学习课题
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小组合作学习课题总结
篇一：“小组合作学习”课题小结 “小组合作学习”课题总结 永乐小学 吕 蒙小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可
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“小组合作学习”课题小结
“小组合作学习”课题总结永乐小学吕 蒙小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习
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合作学习课题实施总结
“同伴合作、师生互动 ”课题总结 合作是指两个或两个以上的个体为了实现共同目标（共同利益）而自愿地结合在一起，通过相互之间的配合和协调（包括言语和行为）而实现共同目标（共同利
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合作学习课题总结计划
在“以生为本、先学后教”课堂教学模式下的小组合作学习研 究的课题计划 一、课题提出的原因及意义 在“以生为本、先学后教”课堂教学模式下的小组合作学习研究已经开展一
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初中英语合作学习课题总结（模版）
初中英语合作学习课题总结 塔河一中 蒋文革 摘要：本文分析了初中英语小组合作学习的特征与含义，分析了外语课堂合作学习中的情感与认知因素，提出了一套能激发学生学习兴趣，发展
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小组合作学习课题研究方案
小组合作学习课题研究方案
一、课题提出：
自新一轮课程改革以来，“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。小组合作是学生可持续发展的有效学习方式。但在当前的很多课 -
小组合作学习课题研究方案
小组合作学习方法的探究 课题研究实施方案 一、课题的提出 自新一轮课程改革以来，“535”高效课堂教学模式在我市推广，其中“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。
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小组合作学习,课题研究方案
《小学数学教学中小组合作学习的应用》 课题研究实施方案 一、课题的提出： 现阶段我们在中学数学课堂教学中广泛地进行“数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为
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《任务驱动合作学习》课题研究方案.
《 任 务 驱 动 合 作 学习》 课 题 研 究 方 案 一 、 研 究 背 景 当 前 , 基 础 教 育 阶 段 英 语 课 程 的 总 体 目 标 是 培 养 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力
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《自主合作学习》校本课题研究报告
《自主合作学习》校本课题研究报告 凤冈县天桥乡中心学校龚建飞 2011年3月，县教研室在工作要点中指出，各级各类学校在教学工作中，要结合自身实际，开展小课题研究，寻找探讨适合本
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语文合作学习课题总结讲解
小组合作有效性研究课题总结 课题自开题以来,我积极投身到课堂合作学习的有效性研究中去,为了提高 理论水平, 加深对合作学习有效性的理解, 我借助常规研修课、 校公开课等
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“小组合作学习课题研究”实施方案
“小组合作学习课题研究”
实施方案
自主、合作、探究的学习方式是新课程倡导的学习方式，学生在课堂上讨论、合作的机会较多，但在小组合作学习中仍然存在絮叨问题，如：在小组活动 -
小课题《小组合作学习》总结
这学期，我们理科教研组积极开展了《小组合作学习》的课题研究，在课堂上，小组合作有了鲜活的生命力，小组分工明确，共同完成一个学习任务，在合作中体会到与人分享与人交流的乐趣。
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小组合作学习课题总结课题研究
小组合作学习课题总结课题研究 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些
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“如何开展小组合作学习”课题研究方案
“如何开展小组合作学习”课题研究方案 一、课题的提出： 现阶段我们在小学课堂教学中广泛地进行“如何开展小组合作学习”的研究，是旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师
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合作学习课题研究总结（精选5篇）
《在数学问题解决教学中培养学生合作交流的策略》 数学课要关注学生的深度交流 祁小山 在目前我校的课堂教学中，教师的教学理念能够与时俱进，广泛采用了“合作交流”的学习方
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小组合作学习课题进展报告
“课堂教学中小组合作学习的教学指导技能研究”
实验研究进展报告一、实验研究的背景
合作学习在西方国家经历了几十年的发展，出现了各种各样的模式。国务院于2001年5月29日 -
合作学习子课题研究目录
高桥小学“小组合作学习”子课题研究目录
高小课改小组
根据班主任老师第一阶段小组建设中发现的问题进行筛选，确立了15个有研究价值的课题，请老师们自己选择课题进行研究。
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