专题：iternete应用教学设计
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《动量守恒定律及其应用》教学设计
《动量守恒定律及其应用》教学设计何小东一、教材分析地位与作用本节讲述动量守恒定律及其应用，它既是本章的核心内容，也是整个高中物理的重点内容。它是在学生学习了动量、冲
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《遥感技术及其应用》教学设计
《遥感技术及其应用》教学设计 【教学目标】 1、 通过实例演示、图片对比了解遥感的概念，理解遥感技术的工作原理及特点 2、 通过学生讨论、老师讲解，借助大量翔实的图片，使学
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《滑轮及其应用》教学设计
《滑轮及其应用》教学设计 一、概述 · “滑轮及其应用”是《义务教育课程标准试验教科书●物理》 （上海科学技术出版社） 八年级物理第十章第二节； ·“滑轮及其应用”是初中物
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比例尺应用 教学设计（范文）
比例尺应用 教学设计平山营小学 杨春歌 教学内容：冀教版《数学》六年级上册第54、55页。 教学目标： 1. 经历读平面图，根据比例尺和图上距离解决简单问题的过程。 2.能读懂平面
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滑轮及其应用 教学设计（范文大全）
第二节：滑轮及其应用 教学设计 执教：江口中学：罗 勇 一、教学目标： 1、了解滑轮在生活中的应用。 2、通过实验和观察，了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的特点。 3、能用滑轮的有关知识
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信息技术应用教学设计
信息技术应用教学设计 一、教学设计 1.教学设计的概念 教学设计是运用系统论的方法设计教学问题的过程，它包括分析教学问题、设计解决方法及方案、评价和修改教学设计直至获
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《滑轮及其应用》教学设计
《滑轮及其应用》（沪科版）教学设计 教学目标 1、知识与技能： （1）认识定滑轮、动滑轮，知道使用定滑轮和动滑轮施加力的特点； （2）知道滑轮组的作用和特点，能根据具体要求使用和组装滑轮
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信息技术应用教学设计
信息技术应用教学设计 四时的情趣 教学目标： 1.认识“炭”一个生字，会写“紫、炭“2个生字，结合课文理解”破晓、微细、漂横、流萤“等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
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《信息技术及其应用》教学设计
《信息技术及其应用》教学设计 科目：信息技术 教师：车建雄 时间：2015年3月26日 《信息技术及其应用》教学设计 九彩中学 车建雄 【教学目标】 1、理解信息技术(IT)的含义，了
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遥感技术及其应用教学设计
遥感技术及其应用教学设计 字数：2479 来源：文理导航·教师论坛2014年4期字体：大 中 小 打印当页正文 教学目标： 1、结合实例，说出遥感技术的特点，说明其在资源普查、环境和灾害监
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比应用教学设计
比应用教学设计比应用教学设计 篇1教学内容：教材第145页期末复习第13—16题。教学要求：使学生进一步认识本册教材里学过的应用题及其结构，加深理解对这些应用题数量关系的理解，
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《浮力的应用》教学设计
《浮力的应用》教学设计教学目标：1、知道物体浮沉条件。学会物体的受力分析。2、知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理。3、理解漂浮时F浮=G,及其应用。4、理解密度计的原
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《PowerPoint创新应用》教学设计
《PowerPoint创新应用》教学设计本章前言★本章学习目标通过本章学习，要求学习者掌握在PowerPoint中创新绘制图形、设置动画、文字的变形设置等应用。★本章教学内容本章教学
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比的应用教学设计模板范文合集
《比的应用》与前面学的比的知识，尤其是分数应用题密切相关。下面是小编收集整理的比的应用教学设计模板，欢迎阅读参考！教学目标：1.能运用比的意义解决按照一定的比进行实际分配
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《勾股定理的应用》教学设计
《勾股定理的应用》教学设计——解决立体图形表面上最短路线的问题贞丰县第二中学 李政法一、内容及内容解析1、内容勾股定理的应用——解决立体图形表面上最短路线的问题。
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《百分数的应用》教学设计
百分数的应用（四）教学设计 教材分析 本课的教学内容是百分数在生活方面的具体应用。我在教学前，让学生收集与储蓄有关的信息，让学生在交流中，获得有用的信息，完善对本金、利率、利
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《百分数的应用》教学设计
《百分数的应用》教学设计 九年义务教育北师大版六年级上册数学 一、[教材分析] 教材通过介绍某实验田普通水稻与杂交水稻的产量，引出“增产百分之几”的实际问题。通过提出
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《比的应用》教学设计
《比的应用》教学设计 《比的应用》教学设计1 设计思路：本节课在谈话中创设情境，引导学生在现实背景中让学生亲身感受按比例分配的意义，并对例题进行探索，感悟数学思想方法。在
