专题:iu教学设计二
-
《ao ou iu》教学设计二
《a u iu》教学设计二 stle=ARGIN:000pt;TEXT-ALIGN:leftalign=left>《auiu》教学设计二 第一时 时目标 情感目标:培养学生学习拼音的兴趣,乐于运用所学知识。 认知目标:学会
-
《ao ou iu》教学设计二
10 《ao ou iu》教学设计二 教学要求: 1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2、学会声母与ao ou iu拼读音节。 3、能够看图说话,根据音节拼读句子。 4、能
-
《ɑo ou iu》教学设计(二课时)
《ɑ u iu》教学设计(二时) 《ɑ u iu》教学设计(二时) ɑ u iu(二时) (执教时间:XX926) 教材简析: 本包括四部分内容。 第一部分是三个复韵母ɑ、u、iu及它们的四声,每个复韵母都配有
-
iuüywyiwuyu教学设计
i u üy w yi wu yu 教学目标: 1.学会i u û三个单韵母,能读准字音,认清字形。 2.学会正确读i u û的带调韵母,知道i上标声调时,上面的小圆点要去掉。 3.学会声母y w和整体认读
-
《ao ou iu》教学设计
《ao ou iu》教学设计1 【教材简析】本课内容四部分。第一部分是三个复韵母ao、ou、iu及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标──五环旗。“奥”提
-
ao ou iu教学设计
《ao ou iu》教学设计 木头沟小学 李新楠 【教学目标】: 1.学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.学习声母与“ao、ou、iu”组成的音节,能准确拼读音节。
-
ao ou iu教学设计
《ao ou iu》教学设计 教学目标: ⒈学会复韵母“ao ou iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 ⒉学习声母与“ao ou iu”组成的音节,能准确拼读音节。 教学重点: 1、学会复
-
《ao ou iu》教学设计
《ao ou iu》教学设计 教学内容 1.创设情境学习ao、ou、iu。 2.学中乐,乐中学──快乐大转盘游戏。 教学目标 1.学会复韵母ao、ou、iu及其四声,读准音,认清形。 3.根据情境会读课文
-
ao ou iu 教学设计
教学目标: 1、学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。2、学会声母与ao ou iu拼读音节。3、能够看图说话,根据音节拼读句子。4、能够自己拼读儿歌,做到词语连读。 5
-
《ao ou iu》教学设计
《a u iu》教学设计 《auiu》教学设计一、教学目标: 学会复韵母“a、u、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2学习声母与“auiu”组成的音节,能准确拼读音节。二、教学
-
《ao ou iu》教学设计
《ao ou iu》教学设计 《ao ou iu》教学设计1 一、教学目标1、学会本课3个复韵母,读准四声,能在四线格中正确书写。2、看图读儿歌,会认7个生字。二、教学时数2课时三、教学过程
-
ao、ou、iu教学设计
2、aoouiu 教学目标 1、 学会复韵母ao、ou、iu三个复韵母。读准音,认清形,能在四线格中正确书写。 2、 重点:ao、ou、iu的发音 突破方法:借助挂图和儿歌,帮助学生记住ao、ou、iu
-
Ie iu 教学设计[合集五篇]
新西师版小语一年级上册第四单元第4课 《ie iu》 教学设计 教学目标 1.准确认读复韵母ie、iu及其四声,能在四线格中正确书写。 2.能准确地拼读声母与ie、iu组成的音节;认识音节y
-
ao ou iu教学设计
aoouiu教案 一、 教材分析 本课包括四个部分的内容。第一部分是三个复韵母aoouiu及它们的四声,每个复韵母都配有一幅图。第一幅图是奥运会的会标——五环旗。“奥”提示ao的
-
ao,ou,iu教学设计
- 1是个环境优美的公园。看看图中的小朋友们在做什么?你喜欢这里吗?谁能连起来说一说? (设计意图:情景教学,孩子们更容易接受和感知) (2)今天学的三个复韵母,藏在音节词“gaolou、lius
-
《ao ou iu》教学设计
《ao ou iu》教学设计 设计说明 《语文课程标准》明确提出:汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,汉语拼音是学生学习汉字的途径。学生学习汉语拼音,是一个从言语实践
-
《ao ou iu》教学设计
《ao ou iu》教学设计 【学习目标】 1.学会复韵母ao ou iu及其四声,读准音,记清形,正确书写。 2.能够看图说一句话。学会声母与ao ou iu构成的音节,包括三拼音音节。 3.能够自己拼
-
ao,ou,iu教学设计
第10课 ao ou iu 执教:北屯中心小学王秀蓉 教学目标: 1.让学生掌握ao,ou,iu的发音方法,正确读出这三个复韵母及其四声。 2.让学生学会拼读含有ao,ou,iu的音节及音节词。 教学重