专题：教案以大欺小的狗熊
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幼儿园小班语言优秀教案《以大欺小的狗熊》（共5篇）
《小班语言优秀教案《以大欺小的狗熊》》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、幼儿对故事有初步印象，能简单进行描述2、幼儿懂得“以大欺
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关于以大欺小的作文350字
关于以大欺小的作文350字偏偏有人这么做以大欺小是一种不好的行为，可偏偏有人这么做。记得小时候，哥哥带我去人民公园玩耍。迎面走来几个大孩子，我不小心碰到了其中的一个，说了
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以大欺小的角马人生哲理[小编推荐]
在非洲的大草原上，生活着数量众多的角马。刚出生的小角马身体还很虚弱，但大角马舔去它身上的胎衣后，它就能够站起来，并能踉踉跄跄地走路。这时候，往往会发生大角马欺负小角马的奇
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小狗熊当警察
小狗熊当警察 小狗熊当警察，警长出题考考他 要是鱼儿犯了罪？投到河里淹死它。 要是蚯蚓犯了罪？放到土里活埋它。 要是小鸟犯了罪？抛到天上摔死它。 要是老鼠犯了罪？塞到洞里憋死
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两只笨狗熊 教案
文档仅供参考 两只笨狗熊 目标： 1、学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。准备： 1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。 2、实物“面包”一只、毛绒
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托班音乐教案：小狗熊与蜜蜂
教学目标：1、通过music，孩子可以用对应的动作表示出来。2、参加教学，显现教学的愉快。教学预备：1、磁带、录音机2、小蜜蜂与小狗熊的头部装饰教学过程：(一)引题今日我们班来了一
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大狗熊小猴子的幼儿教案
大狗熊小猴子 设计思路： 动物在小朋友心目中都是一个很熟悉的概念了，在科学活动中我让小朋友说自己喜欢的动物，有些孩子说喜欢小猴子因为它爬树很快，动作很灵巧。还有些孩子说喜
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两只笨狗熊教案5篇
两只笨狗熊教案 活动目标： 1、初步理解故事内容。2、知道故事名称及角色。 3、教育幼儿懂得兄弟、朋友、同伴间，不要争吵，要互相谦让。活动准备： 狗熊、狐狸头饰。活动过程： 一
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小猴子和小狗熊的故事（5篇模版）
小猴子和小狗熊的故事 春天的一个早晨，阳光明媚，空气非常新鲜，周围的一切是那么美好，让人心里感到舒服，愉快。 小猴子左蹦右跳的把自己种好的花生拿到太阳底下来晒。过了一会儿，忽
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《假如生活欺骗了你》教案
《假如生活欺骗了你》教案 湖南省洞口县石柱乡中心学校欧阳炎中 【教学目标】 1．知识和能力目标： ⑴把握诗文的感情基调，有感情诵读诗文。 ⑵领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗
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《假如生活欺骗了你》教案
《假如生活欺骗了你》教案 【教学目标】 1．知识和能力目标： ⑴把握诗文的感情基调，有感情诵读诗文。 ⑵领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。 ⑶培养学生创作短诗的能力
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《假如生活欺骗了你》教案
《假如生活欺骗了你》教案 邓启琴（2015010706） 四川师范大学文学院2015级秘书学专业 一、 教学目标 目标一：学习现代哲理诗情感表达的方法。 目标二：1、通过训练一般朗读法，谈话
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《假如生活欺骗了你》教案
《假如生活欺骗了你》 一、教学目标 1知识目标：背诵诗文。 2能力目标： ①把握诗文基调，有感情朗读诗文。 ②领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3情感目标：正确面对
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假如生活欺骗了你(教案)
《假如生活欺骗了你》教学设计 教学目标： 1、体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。 2、感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生
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《假如生活欺骗了你》教案
假如生活欺骗了你 主备人：王春娟 审稿：九语组 授课人：时间： 三维目标 （一）了解作者及文学常识。 （二）理解本诗以说理而见长的特点。培养学生对文学作品的欣赏能力。（三）正确面对人生中
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假如生活欺骗了你(教案)
《假如生活欺骗了你》教案 一、教学目标 1知识目标：背诵并默写诗文。 2能力目标： （1）把握诗文基调，有感情的朗读诗文。 （2）领悟诗句蕴涵的哲理，培养学生鉴赏诗歌的能力。（3）体会普
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《假如生活欺骗了你》教案
教案 教案背景 1、面向学生：中学九年级 2、学科：语文 3、课时：1课时 4、学生课前准备： (1)学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理有关普希金生平的资料； (2)朗读和背诵诗歌； (3
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假如生活欺骗了你教案
教学时间 一课时教学过程 一 、新课导入二、作者和背景简介普希金（1799-1837，俄国 ） ：评价：伟大的俄罗斯民族诗人、小说家，俄罗斯文学语言的创建者和俄罗斯近代文学的奠基者。
