专题：教案有趣的镜子
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有趣的镜子
有趣的“镜子” 唯亭街道东亭幼儿园 陈春燕 科学区里，投放了一些特殊的“镜子”—— 凸透镜、凹透镜、万花筒、不锈钢勺、碗，玻璃等。游戏中，我对幼儿提出要求：看一看，摸一摸，照一
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有趣的镜子
科学教案高学113班 张 爽 科学教案：有趣的镜子 活动目标： 感知镜子的多样性，发现镜子的特点、 重点难点： 知道常用镜子的名称、用途，了解镜子小的物像与原物左右相反，哈哈镜能使
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16有趣的镜子
园本课程十六 一、活动名称：有趣的镜子（科学） 二、活动目标： 1、探索了解镜子的变化与物像变化的关系。 2、通过操作、游戏等活动，发现各种镜子的不同用途。 3、积极参加探索活动
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《镜子》教案
9 镜子 科学探究目标： 1、 能用实验证明“镜子可以改变光的传播路线”的结论。 2、 能够用图形和文字的形式记录观察结果。 3、 能用自己的话对实验现象进行解释。 情感态度
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大班科学活动教案 有趣的镜子
大班科学活动教案 《有趣的镜子》 新郑市实验幼儿园 吴小彦 设计意图： 本活动取材于„光与影‟的活动内容之一。镜子是幼儿日常生活所需品，除了用来照镜子整理自己，镜子其他的
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第1课有趣的镜子
第1课 有趣的镜子 教学目标： 1、能从照镜子的游戏中知道镜子的作用； 2、了解各种镜子在生活中的一些应有。 3、分享合作游戏的快乐；体会探究的乐趣；感受光学世界的无限奥秘。 4
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大班科学教案：有趣的镜子
大班科学教案：有趣的镜子 活动方针： 1．经过对镜子的操作活动,使儿童知道镜子能够照人和物，会反光的景象。2. 引导儿童萌生探索镜子的喜好和喜好。3. 体验游戏活动的趣味。活动
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大班科学教案有趣的镜子（范文模版）
有趣的镜子 教学目标：1、认识几种常见的镜子，知道它们的名称，了解它们的名称功能及使用方法。2、简单了解各种镜子在人们生活中的运用。 教学准备：1、幼儿人手一面小镜子。2、放
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小班科学教案：有趣的镜子
幼儿园小班科学教案：有趣的镜子 活动目标 1、初步了解镜子的用途，知道镜子能照出人或物体。 2、通过照镜子感知镜子中的我，了解镜子的基本特征。 3、激发用镜子观察周围的事物
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镜子游戏教案
篇一：大班科学活动教案 有趣的镜子大班科学活动教案 《有趣的镜子》新郑市实验幼儿园吴小彦设计意图： 本活动取材于?光与影?的活动内容之一。镜子是幼儿日常生活所需品，除了
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《玩镜子》教案
《玩镜子》教案 教学目标 知识目标：了解平面镜可以改变光的传播方向及平面镜成像的规律。 教学重点：认识光的反射现象。 教学难点：了解凸透镜和凹透镜的成像特点。 能力目标: .
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《镜子》参考教案1（定稿）
镜子 一、教学目标： 1.能正确说出平面镜可以改变光的传播路线；能用自己的话说出什么“反射”。 2.能举例说出镜子能反光的性质在生活及生产设备中的用途。 3. 能用实验证明“
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借镜子教案
西师大二年级语文上册《借镜子》教案设计 设计理念 通过学生自主读文、自主识字、自主思考，小组探讨、合作交流、提问质疑的学习方法，为学生的个性发展及创造性学习提供广阔的
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玩镜子教案
12玩镜子 【教学内容】 四年级下册第四单元第12课 【教学目标】 1、能够用图画、语言对不同种类镜子的成像现象做出合格的解释，能设计实验探究多个平面镜会聚太阳光后，会是温
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幼儿园中班有趣的镜子科学教案
一、设计意图幼儿园活动区有面大镜子，最近幼儿总喜欢去照镜子，有的幼儿还说起自己家里的镜子，为此，我组织幼儿把家里的镜子带到幼儿园，精心设计了“有趣的镜子”，了解镜子的特征及
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中班：有趣的镜子[精选多篇]
文档仅供参考 中班：有趣的镜子 活动目标： 1、积极参与活动，在活动中了解平面镜的特性，并能用语言表达自己的发现。 2、有初步的解决问题的能力及操作能力。 3、对镜子感兴趣，有
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大班科学活动：有趣的镜子
科学活动：有趣的镜子（大班） 执教：莫瑱梅 ◆设计意图： 《纲要》中指出：教师应引导幼儿对身边常见事物的现象特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。在科学史活动中，孩子们对三棱镜产
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12玩镜子教案
教学目标: 过程与方法 ●能从照镜子的游戏中知道镜子的作用； ●能用自己最擅长的方式表达自己的研究过程和发现，并进行交流； ●能联系生活说说能照出影像的物体有什么共同特征；
