专题：简单的c语言课程设计
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C语言课程设计
C语言课程设计 飞机空战小游戏 一、实验环境 运行系统 WINDOWSXP 编程工具C++6.0 地点 程序设计与仿真实验室 桌号19电脑IP地址221.12.10.218 二、实验目的和要求 实验目的
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C语言课程设计范文
C语言程序设计课程设计设计题目：专业：计算机科学与技术班级：2010级计算机二班组长姓名：马得才【P101712944】成员姓名：孙丽欣【P101712927】
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迟成凯【P1017 -
C语言课程设计
#include #include int N1,N2,kk1,kk2,kk3; struct couse * head1,*head2,*emp1; struct student * head3,*head4,*emp2; struct couse//课程信息结构体 { int num1; char n
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C语言课程设计
- 1 1 前言 让自己所学的知识应用于实际生活中，理论联系生活，学以致用，我们将更好服务于民。我们是新一代的年轻人，要想将来在社会上更好的立足，就必须让自己强大起来，努力的学习
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C语言课程设计报告
C语言课程设计报告 班级: 10电子本1 学号: 10303033122 姓名: 指导老师: 方文森完成日期: 温州大学城市学院课程设计 目 录 1、课程设计目的和要求 ......................
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c语言课程设计总结
c语言课程设计总结5篇c语言课程设计总结（一）：c语言课程设计总结心得经过一个学期的学习，我对C语言有了必须的了解。C语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语
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《C语言》课程设计教学大纲
荆楚理工学院 《C语言程序设计》课程设计教学大纲 一、 课程名称： C语言程序设计 二、 课程代码： Z04013 三、 课程管理： 计算机工程学院(部)计算机应用教研室 四、 教学对象：
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C语言课程设计任务书
《C语言程序设计》课程设计 任务书及指导书 自动化学院 2011年 C语言课程设计任务书及指导书1 题目：学院教学信息管理系统 功能：学院教学信息管理系统，每一条记录包括教师的
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C语言课程设计选题
C语言课程设计选题 题一、《学生成绩管理系统》 1、 写一个“学生成绩管理”程序，要求程序如下功能： （1） 成绩录入，（2）成绩修改（按学号修改），（3）成绩查询（至少提供按学号、按姓名、按班
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C语言课程设计（推荐5篇）
一、 题目的分析和程序说明： 第一个问题是对学生成绩的管理。关于学生的一些信息和科目的学分应该建成结构体，处理起来方便！因为其中要处理30个学生，5门科目，所以多次用到FOR的双
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C语言课程设计[五篇]
华 北 水 利 水 电 学 院 课程设计报告书 环 节 名 称：专 业 班 级：姓名 ：学号 ：院、系 ：指 导 教 师： 2012——2013学年 第 二 学期 高级语言课程设计（C语言） 信息与计算科学专业1
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C语言课程设计报告
C语言课程设计报告 Experiment Designing reporter 课程名称 ： C语言课程设计 英文名称 : C Program Experiment Designing 专 业 ： 学 号 ： 姓 名 ： 指导教师 ： 日 期: 2011
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C语言课程设计总结
C语言课程设计总结 一、 设计题目： 猜数字和贪吃蛇小游戏。 专业：09电气工程及其自动化 组号：第十组 组员：马邢（组长）、王维、毛亮、汪小成、魏坤波、陈维康、高裴石、石峰、葛良
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C语言课程设计说明书
一 问题描述与分析 假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开学学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计学
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C语言课程设计（大全五篇）
C语言课程设计总结报告学院:电气学院 专业：电子信息科学与技术 学号： 姓名： 一目的：课程设计为我们提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，让我们将课本上的理论知识和实际有机的
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C语言课程设计参考题目
C语言课程设计参考题目 一、矩阵运算 矩阵的加法、减法、转置、数乘矩阵、交换矩阵行或列、两个矩阵作乘法、求矩阵的秩、求可逆矩阵的逆矩阵、特殊矩阵（如对称矩阵、反对称
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C语言课程设计5篇
C语言课程设计 一、课程设计目的 1．复习、巩固C语言的基础知识，进一步加深对C语言的理解和掌握。 2． 提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结
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C语言课程设计报告(参考)
C语言课程设计报告 专 业：网络工程 学 号：11102101 姓 名：步乾豪 提交日期：2012-6-21 C语言课程设计报告 【设计目的】 1．教学目的 本课程设计是学生学习完《C语言程序设计》课程
