专题：经典诵读追月词
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经典诵读《追月》串词
经典诵读《追月》串词从懵懂的幼年走到略谙世事的今天,就好比心头有萤火虫
依眷,紫罗兰轻颤。穿越时空的隧道，我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的 -
经典诵读--《追月》
三实小经典诵读节目《追月》 严伊苒夏星雨 唱歌《虫儿飞》，12个女生舞蹈 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 小：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ （朱禹同 刘晶森
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经典诵读 《追月》（共5则）
三实小经典诵读节目《追月》 严伊苒夏星雨 唱歌《虫儿飞》，12个女生舞蹈 黑黑的天空低垂亮亮的繁星相随虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 小：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ （朱禹同 刘晶森
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追月诗词
《追月》1、歌曲《虫儿飞》：黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随。虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁？天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎。冷风吹，冷风吹，只要有你陪。母子对话：（儿）：妈妈，你看，今晚的月亮
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追月(诗歌朗诵稿)
经典诵读《追月》 指导师：郑爱平学生：黄心怡母女、黄章博、郑佳慧等共30人 心怡：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ 妈：是啊，古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。 第一章
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追月(诗歌朗诵稿)
一年班 经典诵读《追月》 蜜雅：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ 蜜雅妈：是啊，古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。 第一章 凝月遐想 良鹏：小时不识月， 呼作白玉盘。又疑
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追月(诗歌朗诵稿)
经典诵读《追月》 龚婷唱歌《虫儿飞》，12个女生舞蹈 黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相随 虫儿飞虫儿飞 你在思念谁 龚婷：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ （一左一右依偎在妈妈身边） 张雅
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追月(诗歌朗诵稿)
经典诵读《追月》 学生1：从古至今，它一直是诗人的宠儿，在诗人的笔下它是懵懂时的好奇之源，它是年少轻狂时的志向所在，他是敏学之士清高的象征，它更是离乡之人浓浓的乡愁……它就是
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追月(诗歌朗诵稿)
经典诵读《追月》 指导师：郑爱平学生：黄心怡母女、黄章博、郑佳慧等共30人 心怡：妈妈，你看，今晚的月亮多美啊！ 妈：是啊，古往今来，那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。 第一章
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追月台词古诗文
生：老师，你看，今晚的月亮多美啊！ 师：是啊，古往今来，人们仰望天上的明月，总会激起无穷的疑问，凝望那皎洁的月光曾引起人们多少美好的遐想。 师：小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在
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中秋节追月版聚会晚会节目单及串词
中秋节追月版聚会晚会节目单及串词×接到中年茶座昊天室主的节目单感谢所有朋友们战友们的参与×战友论坛语音乐联盟八月十六中秋追月版聚晚会节目单×、（中年茶座）茶座星儿歌
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经典诵读串词
老师们，同学们大家好！ “绚烂的四季，诗意的童年”经典诵读展示活动正式开始！ 一、串词： 春天，泉水叮咚作响，到处鸟语花香，一派生机盎然的景象； 夏天，知了在树上快活地叫着，偶尔降临的阵
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经典诵读串词
古韵悠扬 我心飞翔 ————五年级经典诵读串词 （雯）：泱泱大中国文明五千载 （鹏）：诗词浩烟海风雅傲寰宇 （雯）：思屈原 （鹏）：问李白 （雯）：为何能曲尽人生百味 （鹏）：道破世态炎凉 （雯）：为何能尽揽万
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_经典诵读_串词
五年级经典诵读 序： 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们， 合：大家上午好！ 甲：五年级经典诵读汇报现在开始。 男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校
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经典诵读串词
国学经典诵读展示活动主持词
师男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
生女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
师女：它犹如夏日的繁星，闪烁着 -
经典诵读串词
女：尊敬的各位领导，各位老师； 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 女：首先让我们以热烈的掌声欢迎教育局的各位领导的到来。 女：为进一步促进全校师生文化素养的提高， 男：倡导阅读经典，与
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2014诵读经典串词
诵读中华经典串词 甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。 甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩； 乙：它又如春日的百
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初中生经典诵读词
初中生经典诵读词 篇一：经典诵读串词男：敬爱的老师！女：亲爱的同学们！合：大家好！ 女：琴声淡去，余音袅袅男：诗词吟罢，口留清香 女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 男：诗词是无边的
