专题：均衡发展总结
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23-2015均衡发展总结
和静县第三小学2015年均衡发展工作总结自2012年我县加快推进义务教育均衡发展工作以来，我校在县委、县人民政府和上级部门的领导下，按照我县制定的十二五发展规划以及县义务教
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义务教育均衡发展总结材料
实施中小学标准化建设 推进义务教育均衡发展 ——AA市推进义务教育学校办学条件标准化工作总结 近年来，随着我市经济综合实力的逐步增强，教育投入水平逐年提高，先后实施了农村
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义务教育均衡发展总结
义务教育均衡发展工作总结 均衡教育体现了基础教育的发展趋势，反映了社会主义教育本质要求，代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源，加强教育现代化建设，全面提高教师
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学校教育均衡发展总结
商南县初级中学
促进教育均衡发展工作总结为实现教育公平，我校大力推行义务教育均衡发展。学校注重发展内涵和特色，坚持硬件软件并举。通过实施素质教育、新教育课程改革、规 -
义务教育均衡发展总结
2013——2014学年第一学期义务教育均衡发展工作
总结
我校作为一所义务教育阶段学校，自“十一五”以来牢固树立“为了每一个学生的终身发展”的理念，并把为了每一个孩子的健康 -
均衡发展
横塘小学义务教育均衡发展实施案 推进义务教育均衡发展，是新修订的《义务教育法》提出的明确要求，是深入贯彻党的十八大精神、全面落实科学发展观、整体提升我校义务教育质量
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均衡发展
关于全面推进教育均衡优质发展的决定 （送审稿） 为全面贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《浙江省中长期
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均衡发展
罗庄一初中义务教育均衡发展工作汇报
各位领导，各位同仁：
大家上午好！
罗庄一初中始建于１９５６年，由一座寺庙改建而成，最初为邓县第六初级中学，１９６９年春改办为罗庄高中，１９８２年秋又改为初中。学校 -
均衡发展材料
夏阳中心小学“县域义务教育均衡发展”工作情况汇报一、学校基本情况明溪夏阳中心小学位于东经117°19′～117°35′，北纬26°19′～26°31′之间，地处三明市明溪县东北部，距县城47
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均衡发展指标体系阶段性总结
均衡发展指标体系阶段性总结 为了贯彻县局会议精神，落实义务教育均衡发展指标体系，优化育人环境，全面促进美丽校园建设再上新台阶，努力提高校园文化特色和办学品位，自八月份以来，
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义务教育均衡发展报告总结
履行教育工作职责情况总结 为加快推进县域义务教育均衡发展，落实教育优先发展战略，我局紧紧围绕中心工作，认真履行教育工作职责，积极支持教育事业，形成了尊重知识、尊重人才、尊
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义务教育均衡发展先进个人总结
义务教育均衡发展先进个人总结 作为一名青年教师，她自参加工作以来，积极参加学校组织的各项活动，工作勤勤恳恳，任劳任怨，一贯做到个人服从组织，从不计较个人得失，踏踏实实做好自己
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小学义务教育均衡发展总结
吕庙小学义务教育均衡发展工作总结 为了进一步巩固我校义务教育均衡发展工作成果，一年来我校克服一切困难，进一步完善标准化建设，合理利用已有的教育资源,规范办学行为;切实减
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教育均衡发展验收总结
迎检总结 为了迎接省教育均衡发展督导评估工作，我校政教处做了大量的工作，同时通过省相关领导的考察，对我校的工作给予了充分的肯定。现将我校的工作总结如下： 狠抓校园的环境卫
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楠小均衡发展总结
公民镇楠木寺小学 义务教育均衡发展工作总结 我校在推进义务教育均衡发展进程中， 以实施 “四项工程”、完善“两个机制” 为抓手， 全力打造办学条件标准化、 师资配置均衡化
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县一中学校均衡发展总结
汝南县第一初级中学义务教育均衡发展总结 为了办好让人民满意的教育，我国各地大力倡导义务教育均衡发展，义务教育阶段学校在学校建设规划、校际对口支援、教师补充机制、经费
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义务教育均衡发展先进个人总结
创建义务教育均衡发展示范区先进个人总结 三板小学 作为学校教导主任，陈主任能全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，严格执行课程计划，规范教学行为，切实减轻学生课业负担。在
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“义务教育均衡发展”学习总结
“义务教育均衡发展”学习总结高质量、高水平地普及九年义务教育，首要任务是缩小学校间的差距，真正实现义务教育阶段的均衡发展。具体措施是：加快薄弱学校改造工作，缩小校际间的
