专题:计划应用写作案例教学

  • 应用写作,学习计划

    时间:2019-05-14 18:36:08 作者:会员上传

    应用写作,学习计划 篇一:应用文写作学习计划 XX-XX第二学期下半学期应用文写作学习计划 自XX年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用应用文有一定

  • 应用写作计划上课

    时间:2019-05-15 08:10:19 作者:会员上传

    应用写作计划
    教学目标:
    计划的概念、类型、特点、格式;写作要求;会写简单的计划
    教学重点和难点:
    写作要求;会写简单的计划
    教学方法:
    讲授和练习
    教学课时:
    两课时
    教学过程:
    俗话

  • 学习《应用写作》计划

    时间:2019-05-15 10:28:15 作者:会员上传

    学习《应用写作》计划 谢景钺 在科学文化高度发展,社会经济突飞猛进的当今时代,无论是在政府机关、事业单位,还是国有企业、私营企业,甚至在人们的日常生活,应用文已经无处不在,无

  • 教学案例及其写作

    时间:2019-05-13 00:10:06 作者:会员上传

    教学案例及其写作 一、 什么是教学案例 1. 教学案例的定义: 教学案例是教师在教学之后再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。一个好的案例,就是一个生动的故

  • 教学案例写作

    时间:2019-05-15 07:49:10 作者:会员上传

    扬生活之风帆 创课堂之精彩 ——《坐井观天》教学案例 一、背景分析 随着新课程改革的深入,我们的课堂也渐渐地发生着变化。作为一线的老师,在教学中应挖掘和利用学生的创

  • 《应用写作》教学总结

    时间:2019-05-13 20:03:20 作者:会员上传

    二00三年下学期教学总结
    雷建扬
    本学期我担任了04级文秘班和05级文秘班的的教学任务,在学校领导的正确领导下,经课任教师的大力配合及同学的积极配合,我圆满地完成了本学期的教

  • 应用教学案例word文档

    时间:2019-05-12 23:06:17 作者:会员上传

    《How can I get there?》教学案例 公安县实验小学 曹淑婉李明爽 教学对象:六年级英语第1单元第1课时(原五年级学生) 教学内容:Unit 1 part A Let’s learn 《How can I get the

  • 谈谈教学案例写作

    时间:2022-04-10 17:20:18 作者:会员上传

    谈谈教学案例写作教学案例是教师教学之后,再回过头来对当时的教学情境回顾、反思而写成的文字。可以说,一个好的案例,就是一个生动的故事加上恰当的点评。一、教学案例的特征(一

  • 写作课教学案例范文大全

    时间:2019-05-13 20:12:54 作者:会员上传

    合作学习在英语写作课堂中的运用
    高考写作一项占25分,比重较大。而且,写作也是教师和学生比较头疼的一块儿。学生觉得难写,没有兴趣,而写完之后教师花费大量时间去批阅,然后反馈

  • 英语写作教学案例(范文大全)

    时间:2019-05-12 18:16:04 作者:会员上传

    英语写作教学案例 写作任务: 用书信的形式写一篇讨论网络利弊的文章。 要求: 1. 合理发挥想像,使文章内容完整。 2. 上下文连贯通顺、无语法错误。 3. 词数:100左右。 一、

  • 教学案例的写作

    时间:2019-05-13 17:13:34 作者:会员上传

    小学教学案例及其写作 理论与实践问题,一直困扰着教育工作者,教学案例的写作。就说新一轮课程改革,提出了许多新的教育理念,其背后透露出许许多多的教育理论研究成果,但是一线教

  • 《财经应用写作》完整版教学案例范文(15)简报例文(合集)

    时间:2020-11-07 15:01:47 作者:会员上传

    例文 1 1教学工作简报 学院出台新的教学事故认定和处理办法 2008—2009 学年第一学期第 1 期(总第 1 期) ××职业技术学院教务处编印2008 年 9 月 28 日为稳定教学秩序,规范

  • 应用写作

    时间:2019-05-14 02:01:10 作者:会员上传

    文秘管理与应用写作 分 章 辅 导 第一编 行政文体 第一章 行政机关公文 这是全书的重点章之一。 一、要了解法定公文的广义和狭义概念: 广义的公文是指机关中所有的可

  • 应用写作[范文]

    时间:2019-05-14 16:06:13 作者:会员上传

    网络学院复习提纲 一、简答题 1、应用文为什么经常使用序数?序数的层次? 序数的使用,既使应用文各部分内容的连接、转折显得简单、明确,又使应用文的层次、段落的划分安排变得更

  • 应用写作

    时间:2019-05-14 16:10:41 作者:会员上传

    《应用写作》 陈柏呈学号:12085291004 一、单项选择题(10分) 1、“纸上得来终觉浅,绝知此事在躬行。”体现了写作的什么特性。( C ) A、综合性 B、真实性 C、实践性 D、应用性 2

  • 写作应用

    时间:2019-05-14 16:22:23 作者:会员上传

    郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无

  • 应用写作

    时间:2019-05-14 16:22:25 作者:会员上传

    郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无

  • 应用写作

    时间:2019-05-14 16:22:24 作者:会员上传

    郑州大学现代远程教育《应用写作》课程考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习的平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无