专题：家风教学设计
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家风教学设计
1.导入：在我们开始今天的话题之前，我想请同学们看一封信件。 (看课件1、2《一位父亲给梦鸽女士的一封信》) 这是一封言辞尖锐、矛头直指的书信，李某某等5人涉嫌轮奸案备受大众
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家风家训班会课教学设计
好家风，好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬安山镇泰小学 骆添连班级：安山镇泰小学六年级 班会目标：1.帮助学生了解家风家训及其由来。2.树立学生建立文明良好的家风
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《家风家教重要性》的教学设计
家风家教的重要性 一、教学目标 1、知识与能力：了解家风家教；认识家风家教的重要性；知道如何塑造良好的家风家教 2、过程与方法：利用案例分析、比较分析、问题探究、古代典籍等
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探寻优秀家风教学设计（通用）（小编整理）
探寻优秀家风教学设计（通用5篇）作为一名优秀的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高
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晒晒我的家风教学设计（推荐5篇）
《晒晒我的家风》习作指导教学设计 尤溪县青少年宫 蔡昕平教学目标： 知识与能力：了解家风家训及其由来。 过程与方法：从了解到认识、深化家风家训的学习，为写作打好基础。情
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“弘扬周文化,传承好家风”教学设计
弘扬周文化、传承好家风 教学设计 枣林中心小学 孙阳 2015.9.30 弘扬周文化、传承好家风 活动过程： 岐山是同学们的家乡，也是我们现在生活的地方。可是，同学们你们了解岐山吗？
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共创家风主题班会教学设计[优秀范文五篇]
65班“好家风，你我共创”主题班会教学设计 班会背景：春节期间，中央台发起了一个“家风是什么”的访谈活动，在社会上引起很大反响，学校以此为契机，在开学初发起了一个以“班风是什
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家风
家风伴我成长 家风是一盏灯，照亮我前方的路。家风是一条路，伴我走向光明。家风是一面镜子，让我时刻发现自己的弊端。 家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分
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家风
好家风伴我成长 五（10）班 毋梓涵 家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成分，它就是如何做人。 做人，肯定要善良。有一句话叫“害人之心不可有，防人之心不可无”。
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家风
家风伴我成长800字作文 在我的心里，家是菜园，我是菜苗，一个茁壮成长的苗，而陪伴了我十三年的家风则是甘露﹑雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润我，没有家风的滋润，我就不能够茁壮成
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家风是什么
家风是什么? 前不久在中央电视台看到采访“家风”的公益广告，我感到很好奇，校有校风，学有学风，家庭当然也少不了“家风”。然而，这“家风”到底是什么呢？ 从狭意上来讲，“家风”是
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家风
“家风，班风和校风”主题班会 1: （P1）在开班会之前相信大家和我一样，对“家风，班风和校风”并不太明白。首先由我妈妈和我给大家演一个小品，大家还记得上次班会的小明吗？今天小明
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家风
家风，顾名思义，是一个家庭的风气、习俗，是一个家庭代代相传的规矩，是每一个家庭成员从小到大都需遵循的祖训，是能够影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚。追溯历史，不管大
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家风
期中考试作文素材——家风 素材1：“良好家风才有清朗社会风气” 有历史上有良好家风的家庭，特别是大家庭，对社会教化的作用是无法估量的。浙江金华浦江的郑义门，被誉为“江南第
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家风
“家风、家训、家规伴我一生”主题演讲稿 我的家风故事 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 很高兴来到这里，以参加比赛的方式，给大家分享我的家风故事。从小到大，在我的脑海里，没有
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家风
家风 北周庾信《哀江南赋》序：“ 潘岳之文采，始述家风； 陆机之辞赋，先陈世德。这句话的意思是以潘岳的文彩而始述家风，陆机的辞赋而先陈世德。庾信本意是想借用潘岳有所成就来伤
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家风
深挖掘 广宣传 多实践 重融入 安徽多措并举弘扬优良家风 《 人民日报 》（ 2016年10月20日 06 版） 本报合肥10月19日电近年来，安徽省委、省政府把大力培育弘扬优良家风列入社会
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家风
家风是一家的道德标准如同粮食一般是一个家必不可少的成分。而在我们家也有家风它就是诚信、勇敢和勤劳。而在我们家，这能很好的体现出来。 在这许许多多关于“分享”的事情
