专题：冀人版六年级科学上册
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冀教版六年级科学上册教学计划
科学教学工作计划 六年级 2014.9 六年级科学上册教学计划 一、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效的组织学生开展真正有深度的
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冀教版六年级科学上册教案
第1课 小草和大树 教学目标： 知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物； 能力目标：能够辨别茎的主要特征，并根据特点辨别出草本植物和木本植物情感目标：在相互的合作中，体会
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冀教版六年级科学上册实验报告内容
• 一、实验名称：模拟细菌的繁殖 • 实验目的：使学生感悟到细菌繁殖的速度和数量都非常惊人，会计算细菌繁殖的数量。 • 实验材料：8个透明杯子，无数颗豆子。 • 实验步骤： • 1、
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六年级上册科学
大象版六年级上册科学复习题
1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种()的影响。小麦的生长发育不仅受到________、________、________、________、等非生物因素 -
冀教版六年级科学上册教学计划（优秀范文5篇）
冀教版六年级科学上册教学计划 一、基本情况分析 本学期任教六年级科学。经过三年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动
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冀教版小学科学六年级上册教学设计
第1课小草和大树 教学目标： 1、认识什么是草本植物、什么是木本植物； 2、能够辨别植物的茎的主要特征，并根据它的特点辨别出草本植物和木本植物； 3、在相互的合作中，体会学习科学
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小学六年级冀教版科学上册知识点总结
小学六年级冀教版科学上册知识点总结 一、小草和大树 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（ ）种。有些覆盖在陆地表面，有些生活在（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 2、小草的相同特点：（ ）；大树的相同
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六年级科学上册 植物博览会教案 冀教版
植物博览会
【教学目标】
1.让学生了解植物的多样性。
2.锻炼学生自己动手搜集资料、整理资料的能力。
3.培养学生自主学习的积极性。让学生学会相互交流、沟通。
【教学重 -
冀教版六年级科学上册教案（5篇范例）
六年级科学上册教案 富村中学刘果红 第1课 小草和大树 教学目标： 知识目标：认识什么是草本植物、什么是木本植物； 能力目标：能够辨别茎的主要特征，并根据特点辨别出草本植物和
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冀教版六年级科学教学计划
导语：教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，下面由小编为大家整理的冀教版六年级科学教
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冀人版上册期末测试（大全）
1、“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是 A、禅让制 B、世袭制 C、私有制D、等级制 2.下列有关“北京人”的叙述，正确的是①手脚已经分工②已经
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六年级科学上册测试题
六年级上册科学检测卷
一、判断对错：
1、调查动植物时，可以把不认识的动植物画下来或拍成照片，再编号。（）
2、可以从脚印、粪便、毛等的踪迹推知躲藏起来的动物。（）
3、调查时可以 -
六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划 一 指导思想：立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决定成败，细节成
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六年级科学上册教学计划[定稿]
六年级科学上册教学计划
执教教师：陈庆水2012、9、10
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇 -
六年级上册科学教学计划范文合集
一、课程标准对《科学》的目的要求教学目的：指导学生获得一些浅显的自然科学知识的同时培养他们的科学兴趣，以及学科学、用科学的能力。使他们受到爱家乡、爱祖国等思想品德教
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六年级科学上册实验报告
六年级科学上册实验报告 一、制作“小水塘” 制作名称：制作“小水塘”进行观察 制作材料：广口瓶、冷水、放大镜、叶子、草、土制作过程： 1、在一个干净的广口瓶中加入三分之
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六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划
一、班级情况分析
小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的 -
六年级上册科学作业
1、自制小水塘变绿是水里有（ ），小水塘里有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等微生物。 2、微生物是非常小的( ), 绝大多数的微生物只有在( )下才能看到。 3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学
