专题：继续教育单元作业设计
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继续教育作业——教学设计
鲍照《拟行路难》（其四） 教学设计 学号：105 学校：乌鲁木齐市第97中 姓名：曲蕾 鲍照《拟行路难》（其四）教学设计 乌鲁木齐市第97中 曲蕾 【教学目标】 知识目标： 1、理解诗歌的思
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继续教育作业
我是一名职高英语老师，平时不太关注普通高考英语试卷，但由于本次继续教育考核我认真阅读了2011年的高考英语试卷（安徽卷）。做完了这张试卷我的感受颇多的，下面就阅读理解部分我发
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继续教育作业
1、什么是句法？小学各学段句法练习的基本形式与要求是怎样的？ 句法是研究句子的个个组成部分和它们的排列顺序。 句法研究的对象是句子。 小学各学段句法练习的基本形式与要求
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继续教育作业
艺术 1、作业：通过本专题学习，请谈谈如何结合日常生活培养幼儿感受与欣赏美的能力。 美育的一个很重要的内容是培养孩子对美的感受力。从某种意义上来说，美的欣赏能力比美的创
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继续教育作业
在本次高中教师“有效教学”专题远程培训中，我认真学习了福建师范大学余文森教师的有关“有效教学”的理论。听过之后，获益匪浅。文中提到的各种全国闻名的“模式”，如“洋思模
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继续教育作业
继续教育作业2
我认为“教书”和“育人”是殊途同归的两件事，都是为了学生能成为优秀的人。但是，“教书”和“育人”又不完全一致，“教书”侧重智力培养，知识提升；“育人”侧重情 -
继续教育作业
政治教学中如何提高学生的答题能力随着政治新课程改革的深入发展，政治教学和学习上都有了很大的改善。而考试试卷试题也有了非常大的改变，许多省市的政治中考都实行了开卷考试
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继续教育作业
1．什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？ 何谓“教育反思”？概而言之，教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视
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继续教育作业
2013年新课标卷Ⅰ理综生物部分试卷第29题重点考查种子萌发过程中物质的变化，高中实验生物组织中各种化合物的检测、有机物的相互关系、光合作用影响因素等相关知识，主要考查对
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继续教育作业[最终定稿]
1. 信息是指现实世界事物的存在方式或运动状态的反映，泛指人类社会传播的一切内容。
建设信息系统所需要的人员有两大类：一类是管理人员，另一类是 系统开发人员2.
3.
4.信息安 -
2014继续教育作业
3.简述学习倦怠的产生原因。 学习倦怠是一种消极的学习心理，是指学生因为长期的课业压力、课业负荷或其他个人心理因素而产生的情绪耗竭、乏人性化及个人成就感低落的现象。
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继续教育作业（范文）
1.（沟通）是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。
2.工作情境中，可以把（素质）理解为个体为达到某种工作绩效或完成某项工作任务 -
继续教育作业
一、DNA复制所需要的酶和蛋白质
DNA复制是一个复杂过程，它包括双螺旋和超螺旋的解旋和重新形成，复制的起始和调控，模板上新DNA链的合成，复制的终止等等，所有这些过程都是在许多相 -
继续教育作业
1、燃烧的条件是什么？
答：发生 可燃物，助燃物（氧气）和温度达到着火点。
(1)可燃物：凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质称可燃物。按其物理状态，分为气体可燃物、 -
单元教学设计作业
猜读，小说阅读的一个好方法 ——人教版九年级上册第三单元单元整合教学设计 一、 背景分析 （一）学情分析 这学期进入初三上学期了，我所带的两个班共95名学生，其中女生48人，男生57
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继续教育作业3
运用信息技术优化数学教学 随着计算机的普及，互联网络的迅猛发展，多媒体以其强劲、猛烈的势头走进了农村中学。“一只粉笔一本书”的陈旧教学手段以远远不能适应现代教育事业
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继续教育作业二
1．什么是教育反思？教育反思的内容包括有哪些？ 答：教学反思是指教师以自己的教学活动过程作为思考对象，通过观察、回顾、诊断等方式，对自己的教学行为、教学决策、教学方法以及由此
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高中英语继续教育作业
作为刚刚走上工作岗位的年轻教师，本人一直在不断地探索怎样的英语教学才是最有效的。结合本人的实际教学经验，觉得情境教学，对于打造高效课堂有至关重要的作用。
在课堂教学中，
