专题：金鸡冠的公鸡活动反思
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大班语言活动《金鸡冠的公鸡》反思（范文大全）
大班语言活动《金鸡冠的公鸡》课后反思
朱艳梅
《金鸡冠的公鸡》是幼儿园语言教材中幼儿非常喜欢的一部文学作品，故事中的人物、情节生动、形象，是幼儿所喜欢的，符合幼儿的年龄 -
表演游戏：金鸡冠的公鸡
表演游戏――金鸡冠的公鸡 第1——4周 活动目标： 1、理解作品中的重复式结构情节，学习故事描述性语言和人物的主要对话，并通过语言、动物、表情等表达对作品的理解。 2、懂得公
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《金鸡冠的公鸡》教学设计
《金鸡冠的公鸡》教学设计 《金鸡冠的公鸡》教学设计 活动目标： 1、理解故事内容，学习词语：黑黝黝，急腾腾，高耸耸，理解其含义。 2、学说故事中角色对话和唱词。 3、乐于复述故
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金鸡冠的公鸡教案教学反思[全文5篇]
金鸡冠的公鸡教案教学反思 一、设计思路： 本班幼儿活泼好动喜欢听故事，对故事表演十分感兴趣，参加游戏的积极性十分高。平时的区角活动中有很多孩子都愿意选择表演区，在该区角内
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【推荐】金鸡冠的公鸡教案（共五篇）
【推荐】金鸡冠的公鸡教案3篇作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的金
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表演游戏教案——《金鸡冠的公鸡》
大（ 二 ）班表演游戏计划 2010—2011学年度第二学期 教师：2011年2月、3月 游戏内容：金鸡冠的公鸡 游戏总目标： 1、幼儿能大胆的用语言和动作表现文学作品，在表演中能合作表扬，协商分
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大班语言教案《金鸡冠的公鸡》
教案:大班语言活动：故事《金鸡冠的公鸡》
执教者:朱艳梅
活动目标：
1、同原始教案
2、鼓励幼儿能够在音乐的伴奏下，唱出狐狸和公鸡的对话，并试着让幼儿学习旁白。能积极动脑筋参 -
幼儿园大班语言活动设计：金鸡冠的公鸡
幼儿园大班语言活动设计：金鸡冠的公鸡 设计思路： 本班幼儿活泼好动喜欢听故事，对故事表演十分感兴趣，参加游戏的积极性十分高。平时的区角活动中有很多孩子都愿意选择表演区，在该
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幼儿园大班语言教案活动《金鸡冠的公鸡》及教学反思（精选5篇）
大班语言教案活动《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘，喜欢听故事，了解故事中
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幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》
幼儿园大班语言教案：《金鸡冠的公鸡》活动前幼儿情况分析：喜欢文学作品时幼儿的一种天性，他们对童话、故事等充满了浓厚的兴趣。在听故事的过程中能够有意识的注意倾听并能理解
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幼儿园大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思范文合集
大班语言课教案《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学说故事中各角色的主要对话，丰富词汇：黑黝黝、急腾腾、高耸耸、热烘烘，喜欢听故事，了解故事中各
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幼儿园大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思[精选合集]
《大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言公开课教案《金鸡冠的公鸡》含反思！活动目标：1
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幼儿园大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》及教学反思（推荐5篇）
大班表演游戏教案《金鸡冠的公鸡》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在听故事的过程中，能找出故事中优美的语句，并能初步理解其词义，通过反复地听故事，能记住故事的
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幼儿园大班语言教案《金鸡冠的公鸡》活动汇报及教学反思（5篇范例）
大班语言教案《金鸡冠的公鸡》活动汇报含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿进行探索，在探索的过程中理解故事的意思，快来看看幼儿园大班语言《金鸡冠的公鸡》活动汇
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公鸡母鸡教学反思
教学反思: 今天学习的《母鸡叫咯咯》一课，是一首活泼有趣的德国民歌，歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳、重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，形象、有
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美丽的公鸡的教学反思
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。要发展学生的语文素养，必须在语文课堂教学中，让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，“兴趣
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大班社会教案《神奇的公鸡》及教学反思（合集）
大班社会教案《神奇的公鸡》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿尝试在地图上找到首都北京和自己的家乡，大胆介绍自己的家乡，了解中国地图的外形轮廓，感受祖国疆域的
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《啥人家的公鸡啥人猜》教学反思
我园准备进行青年教师会课比赛，接到通知就开始寻思着上什么活动比较合适呢？无意间我在浏览儿童节目的时候，发现了一段非常有意思的粤语童谣，当时我就想：如果把它用苏州话读出来应
