专题:九加几教学反思

  • “九加几”教学设计及反思

    时间:2019-05-13 02:08:47 作者:会员上传

    “九加几”教学设计及反思 新北区小河中心小学周立萍 教学目标: 1、通过操作,引导学生利用已有经验自己得出计算9加几的方法,体现算法的多样化;通过比较,体验比较简便的计算方法

  • 九加几(范文大全)

    时间:2019-05-13 00:36:21 作者:会员上传

    《9加几》教学设计 教学内容 教科书第96~97页的内容及练习十七第1~3题。 教学目标: ⒈通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;通过比较,使学生体验

  • 一年级《九加几》教学设计及反思

    时间:2019-05-13 00:36:22 作者:会员上传

    一年级《九加几》教学设计及反思 教学目标: ⒈通过对问题情境的探索,使学生在已有经验的基础上,自己得出9加几的方法;通过比较,使学生体验比较简便的计算方法;使学生初步理解“凑

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-12 16:26:11 作者:会员上传

    9加几 【内容分析】 “9加几”是(人教版)一年级数学上册第九章《20以内的进位加法》的第一节内容,教学安排3个课时,本教学设计为第一课时,即教科书96—99页。这个单元是学生学习

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-12 19:11:23 作者:会员上传

    《9加几》教学设计 -----22班 欧玉霞 教学内容:教科书第86-87页的内容。 教学目标: 1、使学生在现实的情境中,自主探索9加几的计算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“凑十

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-13 00:36:25 作者:会员上传

    《九加几》教学设计 教学内容:义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书《9+几》例1 教学目标:1.让学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法; 通过比较,知道用

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-13 02:08:44 作者:会员上传

    9加几教学设计 教学内容:9加几 教学目标:引导学生在已有经验的基础上得出计算9加几的各种方法;通过比较,知道用“凑十法”来计算9加几比较简便,能正确计算9加几,并在探索9加几进位

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-13 02:08:46 作者:会员上传

    一、教学内容 青岛版小学数学一年级上册第79-82页。 二、教学目标 1.学会用“凑十法”来计算9加几的进位加法,能正确计算9加几的进位加法。 2.在学习9加几的进位加法的过程中

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-13 00:36:24 作者:会员上传

    “9加几”教学设计 教学内容:义务教育课程标准人教版数学一年级上册教科书第96-98页 教学目标: 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种

  • 九加几教学设计

    时间:2019-05-13 00:36:25 作者:会员上传

    九加几教学设计 【教学内容】人教版一年级数学上册第89页 【教学目标】 1.通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法;通过比较,使学生体

  • 九加几说课稿

    时间:2019-05-14 04:25:46 作者:会员上传

    《9加几》说课稿 桥西区四维小学 马彩辉 尊敬的各位评委老师: 大家好!我是6号选手!今天我说课的内容是冀教版小学数学第一册第九单元《9加几》的第一课时。下面我想从说教材、

  • 九加几课件

    时间:2019-05-11 20:51:53 作者:会员上传

    《9加几》教学设计 教学内容:教科书第86-87页的内容。 教学目标: 1、使学生在现实的情境中,自主探索9加几的计算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“凑十法”的计算思路,能正确

  • 九加几教案

    时间:2019-05-13 02:08:43 作者:会员上传

    九加几 执教人:九联小学张慧 一、教学内容 1、教材简析 “九加几”是一年级上册第八单元“20以内的进位加法”中的第一课,这个单元的知识在日常生活中运用广泛,同时又是多位数

  • 九加几教案

    时间:2019-05-13 02:08:47 作者:会员上传

    《9加几》教学设计 一、教学目标 1、通过对问题情境的探索,使学生初步理解“凑十法”和“9加几”进位加法的思维过程并能正确计算。 2、初步培养学生提出问题、解决问题的能

  • 九加几说课稿

    时间:2019-05-12 17:35:53 作者:会员上传

    《9加几》说课稿 一、 说教材 1、教学内容:人教版小学数学第一册第九单元第第一节“9加几”。 2、教材所处地位 本课内容是在学生掌握了数的分解组成、学习了11—20各数的认

  • 一年级“九加几”教学设计(汇编)

    时间:2020-04-20 12:40:32 作者:会员上传

    教学内容:教科书第88页、89页例1、试一试、和想想做做1-5题。教学目标:1.使学生在现实情境中,自主探索9加几的计算方法,并在不同算法的交流中,初步理解“凑十法”的计算思路,能正

  • 《九加几》教学设计5篇

    时间:2019-05-13 02:08:43 作者:会员上传

    《九加几》教学反思 教学目标: 知识与技能目标: 1、初步学会计算9加几的题目,理解“凑十法” 2、培养学生初步的观察、比较、抽象、概括和动手操作能力。过程与方法: 经历9加几

  • 《九加几》公开课教案

    时间:2019-05-12 23:33:59 作者:会员上传

    《九加几》公开课教案 育英小学胡梅 教材内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册,第96~98页。 教学目标 一、知识与技能 让学生知道用“凑十法”来计算9加