专题：教科版六年级科学单元
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教科版六年级科学下册第二单元复习
教科版六年级科学下册第二单元复习
一、填空题：
1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动。我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）。（记忆）
2、我们要使铁 -
教科版六年级上册科学第三单元整理整理1
1、月球是地球的（卫星），围绕地球（逆时针方向运转）。月球的直径大约是地球的(1/4), 月球的质量大约是地球的（1/80），月球体积大约是地球的（1/49），月球引力大约是地球的（ 1/6），地球上48公斤重
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教科版六年级科学下册第三单元复习题
第三单元宇宙
1、月球是地球的，在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球方向运行。月球引力大约是地球的（1/6）。
3、1969年7月，美国的 -
教科版科学六年级下册第一单元练习题
教科版科学六年级下册第一单元练习题
一、填空
１、放大镜也叫。
２、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由组成的。
３、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的。
４、如果一个放大 -
教科版六年级下科学第一单元教案
教科版六年级下科学教案 微小世界 放大镜 【教学目标】 科学概念 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 2、 放大镜广泛应
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教科版科学六年级上册单元教学目标
第一单元教学目标 科学概念： 机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 有的机械可以省力，有的机械不能省力
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教科版科学六年级上册
教科版科学六年级上册 第二单元形状与结构 第三节拱形的力量 教材分析 本课为第二单元第三课。学生通过前面两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在
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六年级科学教科版教学计划
六年级科学教科版教学计划 六年级科学教科版教学计划1 一、班级情况分析通过几年的科学学习，两个班大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，已经具备了初步的探究能力，他们对周围
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教科版六年级科学教学计划
教科版六年级《科学》上册教学计划
一、指导思想：
立科学之风、民主之气、求道理之真、人性之善、创造之美。以《科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。以“细节决 -
教科版六年级科学教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全
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(教科版)六年级科学下册第一单元教案：放大镜
微小世界的第一单位 放大镜 一，教材分析： 有三页的教科书。 第一部分：为什么要用放大镜观察：首先让学生回忆放大镜在科学研究中的作用，然后让学生填写网络图并交换讨论，了解
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教科版六年级科学下册第二单元复习题一
六年级科学下册第二单元《物质的变化》测试题 一、填空题（每个空格１分，共６０分）： 1.整个世界都是由（ ）构成的，包括空气、电、火、声音。 物质是（ ）的，物质变化有（ ）和（ ）两类。它们的区别在
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教科版小学科学六年级下册第二单元复习题（模版）
第二单元物质的变化
第一课 我们身边的物质
1、物质：是指直接或间接观察到的实际存在的东西。世界是由物质构成的。物质是变化。
2、世界总是在不断的变化，物质的变化形式也是 -
教科版四年级科学单元教学计划
第一单元教学计划一、教学内容：本单元包括《生活中的静电现象》、《点亮小灯泡》、《简单电路》、《电路出故障了》、《导体与绝缘体》、《做个小开关》、《不一样的电路连接
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教科版六年级上册科学教学计划
六年级上册科学教学计划 一、班级情况分析 小学阶段的儿童思维能力处在从形象思维向抽象思维过渡的阶段，六年级学生的抽象思维虽然仍要借助于直观形象的支撑，但已经有了长足的
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教科版六年级科学下册实验报告[范文大全]
教科版六年级科学下册实验报告实验名称:放大镜的特点实验器材: 放大镜 1 只、玻璃塑料瓶 1 个、圆柱玻璃杯 1 只、烧杯 1 只、烧瓶 1 只、保鲜膜 3 张、透 明塑料绳 2 米我
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教科版六年级科学下册期末试卷2013
教科版小学科学六年级试卷班级：姓名：一、填空题（20分）
1.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。
2．世界是由构成的，而物质总是在不断地。
3.太阳系中唯一的恒星是，离太阳最 -
教科版六年级科学下册教案(全集)
教科版六年级科学下册教案 第一单元 微小世界 1、放大镜 科学概念 1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多 的细节。 2、 放大镜广泛
