专题：教科版品德与生活二下
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二下品德与生活教案
二年级下册《品德与生活》教案第一单元 我生活的地方 1、我爱家乡山和水 【活动目标】 1.了解自己家乡的自然环境和人文环境，激发热爱家乡的情感。 2.能用画笔记录下自己眼
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人教版二下品德与生活总结
《品德与生活》教学总结 本学期二年级思想品德课的教育教学工作进入尾声，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际学
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人教版二下品德与生活期末复习
一、填空 1、地球是人类共同的 家园 ，我们只有一个地球，大家要共同 爱护 。 2、生活垃圾要 分类 。废旧电池要 扔在有毒有害垃圾箱 里 。 3、我的家乡在 新疆 ，我最喜欢家乡的
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浙教版品德与生活二下教学反思
《品德与生活》二年级下册教学反思 1．《寻访大师的童年》这一课是浙教版《品德与生活》二年级下册第一单元《我和大师交朋友》的第一课。定位在“与大师交朋友”，试图让大师
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教科版品德与生活一年级上册教学计划
教科版品德与生活教学计划 一年级 上册 2012.9 教科版品德与生活一年级上册教学计划 一、学生基本情况分析： 一年级学生自控能力差,注意力容易分散（大约在15分钟左右）,又有好
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教科版一年级上册品德与生活教案
教科版一年级上册品德与生活教案 第一单元 我上学了 教学目标：1、 在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受。 2、 熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。3
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教科版二年级上册品德与生活教学计划
教科版二年级上册品德与生活教学计划 一、指导思想 按照课程标准编写的《品德与生活》教材，体现了新的教学理念，实现了教材功能的转变。它不再是教师的“教本”，学生的“学本”
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一年级下册品德与生活教学计划（教科版）
文章件 www.xiexiebang.com xiexiebang.com一、教学目的和要求1、让学生介绍父母在家做的饭菜，感受父母的辛勤哺育和无私关爱，感受家庭生活的和睦和温馨，一年级下册品德与生活
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教科版二年级品德与生活下册教案
教科版二年级品德与生活下册教案 第一单元 自己拿主意 让我想想 教学过程： 一、教学要求 1、形成遇到问题自己想办法的理念。 2、在解决问题中获得自信和快乐。 二、教学重
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二年级品德与生活下册教学计划(教科版)
天心区梨塘小学二年级一班教学工作计划 执教:傅丽 一、学情分析 本班学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性
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教科版一年级下册《品德与生活》测试卷.doc[大全5篇]
教科版一年级下册《品德与生活》测试卷班级＿＿＿ 姓名：______命题人：孙明霞
一、我会判。（正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 西红柿和黄瓜也是水果。(×)
2. 我们的舌头上有许多小点 -
教科版_一年级品德与生活下册教学工作计划
2013年五里牌学校班品德与生活教学计划
制订人：付娇
一、指导思想：
以《品德与生活课程标准》为准则,根据学校实施德育工作的要求,全面实施素质教育,坚持以学生发展为本,让学 -
教科版一年级上册品德与生活教学工作计划
一年级上册品德与生活教学工作计划
一、指导思想 根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，坚持“以人为本”的教学理念，以全面推进素质教育为目标，以实施课程 -
教科版二年级下册品德与生活自测题（5篇）
二年级下学期品德与生活期末测试题
学校班级姓名
一、我是小法官。对的打“√”，错的打“×”
1、父母在家，他们拿主意；父母不在家，有事自己拿主意。
2、明明总是喜欢欺负那些腿 -
鄂教版品德与生活
鄂教版品德与生活《爱心伴我长大》教学设计 教学内容： 义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第三单元第二课《爱心伴我长大》。旨在通过让学生回忆生活中、
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二下品德与生活《我长大了》教学设计
二下品德与生活《我长大了》教学设计 一、教学目标： 态度与情感：引导学生感受生活的多姿多彩，体验成长的乐趣 。 过程与方法：积极参与体验活动，提高体验能力、收集资料的能力。
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教科版品德与生活一年级上册全册教案
第一单元 我上学了 教学目标： 1、 在老师的帮助下，和同学一起分享自己第一天上学的感受。 2、 熟悉学校环境，激发学生对校园生活的美好憧憬。 3、 了解学校生活的规则和纪律。
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教科版小学三年级上册品德与生活教案（推荐阅读）
2012-2013学年上学期 教科版小学《品德与社会》三年级上册教案 1、我的自画像 教学目标： 1、了解自己的特点，发展自我意识和自我概念。 2、发扬自己的优势，有自信心，形成自我
