专题：济南版初中生物七年级
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济南版初中生物实验目录
初中生物实验目录（济南版） 七年级上册 学生实验 1.练习使用显微镜 P14 2.观察动植物细胞的结构 P24 3.观察草履虫的生命活动 P27 4.观察水绵 P42 5.观察植物的蒸腾现象 P48 6.
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初中生物七年级食物链教学反思[★]
本节课的教学设计体现了让学生“做中学”“学中用”“用中思”的新课程理念，教学内容包括“2个分析活动”和“1人方案设计”3部分。第1部分是指导学生主动参与分组活动，亲身实
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初中生物的济南版课本的目录总结
济南版初中生物课本目录 七年级 上册 第一单元：认识生物 第一章 奇妙的生命现象 第一节生物的基本特征 第二节 生物学的研究方法 第二章严整的生命结构 第一节 显微镜的构造
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部编初中生物七年级下册知识点
部编初中生物七年级下册知识点第一节：食物1、六大营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素。2、糖类：面包、食堂、馒头、米饭。功能：糖类是人体的主要能源。蛋白质：鸡蛋
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七年级初中生物教学工作总结（优秀范文五篇）
七年级生物教学工作总结 又一学期结束了，对于这一学期的工作，有喜有忧，为了总结经验，并从经验中取得进步，现将本学期的工作总结如下： 一、教学思想方面： 本人思想进步，积极向上，拥护
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初中生物七年级上册《鱼类》教学设计
济南版初中生物七年级上册《鱼类》教学设计 内容简析 《鱼类》是济南版初中生物七年级上册第二单元第二章第一节《动物的主要类群》的第三部分内容。本节通过“观察鲫鱼的形
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初中生物七年级第三章知识点总结（五篇范文）
初中生物七年级第三章知识点总结 第三章 1、观察动物的顺序 先整体后局部，先观察动物的体形、体色，再逐步观察动物身体的各个部分。 对各个部分的观察一般由前向后进行。 观察
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七年级上册济南的冬天
七年级上册《济南的冬天》教案 舞阳县姜店一中 刘伟民 一、教学目标： 知识与能力： 了解老舍的生平、著作，识记并理解文中重要字词。 过程与方法： 通过学生自主探究、交流合作、
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济南版初中生物八年级下册《传染病及免疫》试题
济南版初中生物八年级下册《传染病及免疫》试题
一、选择题
1、下列各组疾病中，属于传染病的一组是
A、肺结核、流行性感冒、坏血病B、呆小症、贫血、蛔虫病
C、麻疹、疟疾、 -
部编初中生物七年级易错知识点归纳
部编初中生物七年级易错知识点归纳第一部分：七年级《生物》上册一、生物和生物圈：1.能够不断生长的东西就是生物。2.生物都是由细胞构成的。有的是单细胞生物，有的是多细胞生物
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部编初中生物七年级下册知识点总结
部编初中生物七年级下册知识点总结第一章人的由来第一节人类的起源和发展1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。2.人类的进化过程：原因：森林大量
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部编初中生物七年级上册复习要点
部编初中生物七年级上册复习要点1、生物都具有从环境中获取营养物质的特性、有自养、异养区别、通过呼吸作用提供能量、对刺激作出反应、排出废物、生长发育、繁殖后代等特
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部编初中生物七年级下册复习要点
部编初中生物七年级下册复习要点1、人体的生殖是在生殖系统中完成的、男性生殖系统的主要器官是睾丸、其功能是产生精子、分泌雄性激素、女性生殖系统的主要器官是卵巢、其
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初中生物七年级下册《第二节消化和吸收》精品教案
济南版初中生物七年级下册《第二节 消化和吸收》精品教案 第二节 消化和吸收（一） 学习目标： 1、能说出人体消化系统的组成； 2、根据消化系统图，能说出食物消化的过程。 3、能通过
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初中生物七年级下册教材的分析（精选五篇）
初中生物七年级下册教材的分析
一、目标体系
每一章的学习目标和章的小结，应该是相互呼应的；在本册的教师教学用书中都有每一节的教学目标，供参考。教学中要注意落实多元化、多 -
初中生物七年级上册单细胞生物教学设计
学校第二次公开课大赛时间：2016年7月12日星期二 《单细胞生物》教学设计 一、情景导入 众所周知，雪是白色的，但当中国科考队员登上喜马拉雅山5000米以上的雪地时，奇异的景象出现
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01济南版初中生物教学计划表7上1
七年级生物学科
2009年—2010学年度第一学期
教学计划姓名：
二〇一〇年九月1、当前学生学习状况分析
本学期，初一的新生是没有经过考试就进来的，到目前为止本人对学生的情况不 -
七年级上册生物复习提纲(济南出版社)
第一章奇妙的生命现象 第一节生物的基本特征 一.身边的生物 现已经被人们认识的生物有200多万种，他们可分为：植物，动物，真菌，细菌，病毒 等五大类群，除 病毒 外生物都有细胞构成的
