专题：济南版七上生物说课
-
生物说课
研课标说教材发言稿 各位领导，各位老师，大家好。我本次研说的内容是人教版生物学七年级下册， 一共分为三大块，我本次的研说流程是： 说课标，说教材，说建议。 一：说课标，我从课程总目标
-
生物说课
一、指导思想 结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业
-
识字七说课
各位领导、专家、老师大家中午好！今天我说课的内容是：人教版小学语文第三册《识字7》。下面，我就从教材简说、学情分析、学习目标、教学重点、教学策略与手段 、教具准备、教学
-
七上生物教学计划
2018-2019年度生物教学计划 初一 王娅宏 一、指导思想 以全日制义务教育生物课程标准为依据，面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展需要。关注每一位学生，培养学生的个性
-
七上生物教学计划
七上生物教学计划 七上生物教学计划1 一、指导思想贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以全日制义务教育生物课程标准为依据，遵循学生身心发展特点和教育规律，面向全体学生，倡导
-
七上生物教学计划
七上生物教学计划 七上生物教学计划1 一、课程理念：面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展；提高学生的生物科学素养；倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据
-
济南的冬天 说课
尊敬的各位评委，你们好，我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序及二点补充等六个方面对本课的设计进行说明。
一、 教材 -
济南版七上《生物的分类方法》word说课稿
《生物的分类》说课稿 课程介绍： 各位老师，各位领导，上午好。我叫赵艳，来自于镇江市第四中学。今天我说课的题目是《生物的分类》。生物分类涉及的知识面很广，特别是对形态学知识
-
七上生物计划总结
七年级上册生物学科组 研修工作计划 生物学是一门自然科学，它是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，是探索生命的科学。本套教科书在教学内容的处理上，是以生态学为主线，突
-
生物说课与讲课
2.1细胞中的元素和化合物
各位领导 、老师们，你们好！
今天我要进行说课的内容是细胞中的元素和化合物，首先，我对本节内容进行分析
一、说教材的地位和作用
《细胞中的元素和化合 -
七上12、《济南的冬天》
且末县中学初中语文组 7.12模式集体备课教案2015－2016学年第一学期 12、《济南的冬天》 备课组： 执笔：侯红玲 备课时间： 教学目标： 知识目标：理解运用“响晴、温暖、设若、贮蓄、
-
如何说课(七说与八说)材料（5篇）
如何 “说课” “我们一直在思考，如何使‘说课’这一传统的教研形式更规范，更新颖，从而有效落实新课程标准，实实在在地在课改中促进教师的专业化发展。”“说课”是一种传统的
-
济南版生物七上第二节《细菌》教案
第二节细 菌 十二中 孙老师 教学目标 1. 描述细菌的主要特征； 2. 通过将细菌的细胞结构和动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，锻炼收集信息、分析推测的科学能力； 3. 了解
-
生物七上学年教学计划（优秀范文5篇）
新的学期已经来临，为了保证新学期的工作正常和顺利进行，制定新学期的教学计划如下：
一、教学内容
本学期要完成七年级上册的全部内容。包括：
第一单元：生物和生物圈（认识生物、生 -
七上生物教材解析(2012)讲稿
2012版人教版初中生物七年上册教材分析
铁岭县莲花中学一校区孟淑云
各位老师：大家好！
2012版教材从去年秋季开始使用，与原人教版（实验稿）相比做了很多改动，为了促动新学期的生物 -
14-15上七生物计划、总结
2014-2015年上学期七年级 生物实验教学计划 实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教
-
七上《济南的冬天》教学设计
七上《济南的冬天》教学设计 教学设想 ： [教法] 一是依据教学目标设置一系列问题，引导学生阅读，引发学生思维、讨论，使学生整体感知课文，理清文章思路；二是感受课文情景交融的艺
-
迎七一展风采.说课比赛（含五篇）
“迎七一展风采”
——龙凤区第一小学说课比赛
为进一步打磨我校青年教师的业务素质和生本课程实施能力，提高教学质量，推动课改深入开展，学校于7月1日下午在四楼会议室举行了青
