专题：静女改编200字作文
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静女（范文）
静 女 教学目标 1． 知识与能力目标：了解《诗经》的基本知识, 培养理解赋、比、兴的表现手 法在《诗经》中的作用的能力。 2． 情感目标：让学生通过诵读，激发学习古诗文的兴趣，培养
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静女译文
静女译文 娴静的少女真漂亮，等待我在那城角楼上。故意藏起不露面，急得我搔头顾彷徨。娴静的少女真姣好，她送我一根红管草。红管草鲜艳闪光芒，我就喜欢你的漂亮。牧场的茅草送给
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《静女》教案
《诗经》二首 《静女》 教学目标： 1、学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品
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静女 教案
第一课时一、《诗经》两首教学目标 1.了解《诗经》有关常识及其在文学史上的地位； 2.把握《诗经》赋比兴的艺术手法和重章叠句、反复咏叹的形式特点； 3.领悟“我”的形象塑
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《静女》教案
四、 分析各节的内容，板书。课文疑难字词： 静女：娴静温婉的女子；姝：美丽； 俟：等待、等候；爱：通“愛”，隐藏、遮掩；见：通“现”，出现；踟蹰：心理迟疑；娈：美好；贻：赠送； 说怿：喜爱，说通“悦”；女：通
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《静女》教案
知识目标： 静女 1．了解《诗经》的基本常识,掌握重章叠句的形式特点。 2．体会赋、比、兴的艺术手法。3．能够掌握四言诗的诵读节拍。能力目标: 1．培养学生结合注释,能初步读懂诗
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《静女》教案设计
《静女》教案设计 一、 教学目标 1、 2、 3、 掌握《诗经》的基本知识； 在诵读过程中把握《诗经》中重章叠唱的表达特色； 运用想象联想的方式体会《静女》中男女主人公城郊约
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静女 学案
静女 学案 高一（1）班 印33份 一.基础知识： 1 .中国诗歌发展史。2.有关诗经的知识你知道多少？（什么是诗经？诗经的体例及表现手法？） 3.诗歌中的生字词注音； 姝（ ）俟（ ）城隅（ ）踟蹰（）娈（ ）贻（ ） 彤
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静女说课稿
《静女》说课稿 一、说教材 《静女》是中职语文基础模块第一册第六单元“古诗文诵读”这一专题中的一篇精读课文。 本单元要求要求了解文言文诵读的基本要求，感受我国古代诗
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静女说课稿
《静女》说课稿 大家好！我今天说课的题目是《静女》，下面我将从以下这八个环节来进行汇报两课时的教学实施。 1、教材分析 《静女》是江苏教育出版社职业学校新教材基础模块上
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静女课堂实录
《诗经•邶风•静女》课堂实录 六都中学 许佳华 1、教学目标 知识目标: 通过学习《静女》,进一步掌握重章迭句的形式特点及其赋和比的表现手法。 能力目标: 1、继续培养学生
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《静女》教案
《静女》教 案 【活动目标】 1、了解关于《诗经》的文学常识。 2、有感情地朗读课文，体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情。 情感目标：了解我国古代人
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静字组词
静字组词 沈声静气 冲静 介静 淳静 安静 淡静 入静 偷闲躲静 匀静 凝静 真静 凄静 坐静 压静 苹果篮子静物画 静寂 素静 买静求安 贞静 简静 退静 静静 静婉 赏静逐静 静
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静女(500字)作文[最终版]
精选作文:静女(500字)作文时间：x年x月x日地点：城墙之上人物：一个帅气的小子，一个羞涩的美人女：怎么办，怎么办，今天是我约他出来的，见面了又该怎么说（赶紧地拿出镜子）不会不好看吧（焦急
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静女讲课稿（大全五篇）
静女讲课稿 同学们，为了增加大家对求职的认识，是大家树立正确的就业观，那么本节课我们将继续进行我们的课前近职场，看看今天有的职场发生了一件什么样的事情。好了同学们看黑板，
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静女习题总结
必修1·《诗经两首·静女》总结一、实词1.静女其姝静女：其姝：2.俟我于城隅俟：城隅：3.搔首踟蹰踟蹰：4.静女其娈娈：5.贻我彤管贻：6.彤管有炜彤管：炜:7.说怿女美说怿：8.自牧归荑牧：荑：9.洵
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静女 教学设计
静女 教学设计 【教学目标】 1、 了解中国古代诗歌，特别是《诗经》的基本知识 2、 积累字词，理解诗歌含义 3、 把握人物性格特征，体会诗歌的艺术特色 4、 欣赏诗中纯真的爱情
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静女教案5篇范文
《诗经》两首 静女 一、教学目标： 1.了解关于《诗经》的文学常识，掌握文中重点文言词。 2.体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯真、热烈的爱情，初步学会鉴赏古体诗，领
