专题：九年级名著阅读课
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九年级名著阅读汇总
九年级名著阅读题汇总
1．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（2010—2011第二学期期中）皇帝以及全朝官员站在岸边，等待这一次伟大冒险行动的结果。我举起拖舰队来的缆绳的 -
九年级名著导读
九上总复习之名著导读
《水浒传》训练题
一.填空.
1.《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说。
2.《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀 -
九年级专题复习六---名著专题doc
九年级语文专题复习六 名著专项训练 1．阅读下面的文字，回答问题。 老舍在《骆驼祥子》中写道:“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那
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语文九年级名著导读
一、《水浒传》
1 、作者：施耐庵，元末明初小说家
2 、主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过 -
九年级名著阅读测试题
九年级读书知识测试题班级姓名分数前言：名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。一、填空题：（40分）1、《爱的教育》
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名人传名著课教案
三堡学校阅读课教案 2014----2015学年度第二学期 第6周 年级：八年级 任课教师：张付立 阅读内容：1、《贝多芬传》、《列夫托尔斯泰》、《米开朗琪罗》 阅读目的： 1、通过对《名人
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名著导读课怎么上
名著导读课常见误区和应有的教学定位 研读语文课程标准，关于名著导读缺乏具体的定位和明确任务，致使在教学实践中，出现了定位不准的现象，需一一澄清。 一、将名著导读课当成单
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名著导读课论文范文
1,为什么说中华民族伟大的复兴首先是中华传统文化的复兴？(1000字)
在今天的中国，我们正在努力实现中华民族的伟大复兴，而中华民族的伟大复兴必然同时是中华文化的伟大复兴。为 -
泛读课 英文名著
Charles Darwin (by Carla Greene) 查尔斯;达尔文
John F. Kennedy (by Charles P. Graves) 约翰;肯尼迪
King Arthur and His Knights (by William Kottmeyer) 亚瑟王和他 -
九年级名著读书笔记(全)[5篇范文]
水浒传 作者介绍：施耐庵（1296～1371）名子安（一说名耳），又名肇瑞，字彦端，号耐庵。 籍贯：江苏兴化人。 身份：中国古代著名作家，元末明初人，长篇古典小说《水浒传》作者。《水浒传》原名《荡
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初中七-九年级名著导读.
七-九年级名著导读篇目： 《繁星》《春水》：母爱·童真·自然《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力《童年》在苦难中长大《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者《《昆虫记》：谱写昆
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九年级语文名著导读[合集5篇]
名 著 导 读 练习题
1、 名著阅读。
时值隆冬，天气严寒，彤云密布。行无数里，忽然朔风凛凛，瑞雪霏霏；山如玉簇，林
似银妆。张飞曰：“天寒地冻，尚不用兵，岂宜远见无益之人乎！不如回新 -
七-九年级名著概括（5篇范文）
七——九年级名著概括
《爱的教育》
【作者】德·亚米契斯【国别】意大利【主要人物性格】
恩利柯：爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。勇于进取、善良真诚。爱人民，同情人民的 -
九年级上下册名著导读识记
九年级上下册名著导读识记 九年级上 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 施耐庵（1296年-1371年），扬州府兴化人（今江苏兴化人），原名施彦端，又名子安，字彦端，原名耳（一说名耳），别号耐庵。 施
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九年级上下册名著导读识记
九年级上下册名著导读识记 九年级上 《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 施耐庵（1296年-1371年），扬州府兴化人（今江苏兴化人），原名施彦端，又名子安，字彦端，原名耳（一说名耳），别号耐庵。 施
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年九年级中考名著导读
九年级名著导读（CWZ）
一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇
1、作者：施耐庵，元末明初小说家。名耳，字子安。
2、体裁：长篇章回体小说
3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
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九年级名著导读专题(含课外、课内)
九年级名著导读 一、《水浒》：反抗封建暴政的英雄传奇 1．作者：施耐庵,元末明初著名小说家。 2．故事梗概 九纹龙史进结识了少华山头领神机军师朱武等三人，被官府鹰犬告发，当地官府
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人教版九年级下册名著导读原文
九年级下册名著导读 《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺 乔纳森•斯威夫特(1667—1745)是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说名著《格列佛游记》以清新的
