专题：九年级语文变脸11
-
人教版九年级下语文 《变脸》教案1
《变脸》 关于本文作者 魏明伦(1941年-)四川内江人。14岁即开始发表习作，中国当代著名的剧作家，被誉为'巴山鬼才'。代表作品有《易胆大》《四姑娘》《潘金莲》《夕照祁山》
-
人教版标版九年级语文下册教案14 变脸
教学目标： 1.了解魏明伦及《变脸》的剧情。 2.了解川剧的一般特点。 3.整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。 4.了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物的思
-
九年级语文下册 第14课《变脸》教学设计 新人教版
《变脸(节选)》教学设计 教学目标 1.积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。 2.了解魏明伦及《变脸》的剧情。 3.了解川剧
-
人教版初中语文九年级下《变脸》(节选)教学设计
《变脸》（节选）教学设计 教学设计思路 教学本文，应引导学生在熟悉剧情的基础上，把握人物之间的矛盾冲突；欣赏戏曲语言，体会它们所表达的人物的思想感情；悉心体会剧中的细节刻画，心理
-
九年级语文下册 第14课《变脸》扩展阅读01 新人教版
《变脸（节选）》教学参考 整体把握 川剧剧本《变脸》是作者于1997年，根据他先前创作的同名电影文学剧本改编而成的。故事的时代背景是我国上世纪20年代，人物活动的地点是当时的川
-
《变脸》读后感
观戏剧《变脸》有感 “千不该，万不该，不该错投女儿胎！不该生在穷乡里！不该遇上大水灾！被人拐，被人卖，被人骑，被人踩„„只见人人良心坏！鞭打牲口爬悬崖。没想到世上还有好人在，爷爷出
-
变脸教案
教学目标： 1、了解魏明伦及《变脸》的剧情。 2、了解川剧的一般特点。 3、整体感知，把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。 4、了解戏曲唱词和说白的语言特色，深刻理解剧中人物
-
《变脸》教案
《变脸》教案 教学目标： 1、掌握折纸的基本要求，能熟练地折出“脸”形，并知晓“变”的方法。能大胆地描绘出动物或人物脸部形象。 2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐
-
变脸教案
变脸教案 [日期：2013-05-14] 来源： 作者：肖冬编写 [字体：大 中 小] 变脸教案 ——戏剧三步阅读教学模式教学案例 四川德阳五中肖冬 教学目标： 1．积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词
-
变脸读后感
这个社会，“变脸”给谁看
——《变脸》读后感
“变脸”这个听起来极富速度感和画面感的字眼，与新闻联系到一起，便构成了一条闪光的故事链，多彩而不失个性。
我几乎是一口气读完 -
《变脸》说课稿
《变脸》说课稿 《变脸》说课稿1 一、导入1、同学们，上节课我们步入了《变脸》曲折离奇的情节故事中，在这场充满喜怒哀乐的剧情里，你们最关注哪个人物呢？你能以这个人物的口吻来
-
《变脸》教案
《变脸》教案 《变脸》教案1 一、活动目标1、能讲出月亮上会发生什么事。2、培养幼儿的想象能力。3、能用连贯的语言表达。二、活动准备1、范画-月亮的故事2、幼儿用图画纸
-
变脸教案
《变脸》教案设计 教学目标： 1、通过学习，了解川剧这一地方剧种的特点； 2、认识川剧刻画人物形象的方法与手段，理解人物形象的性格； 教学重难点： 川剧表现人物的方法与手段 教学
-
变脸影评
《变脸》又名《夺面双雄》是一部叫人难以忘怀的影片，甚至可以称它为„经典‟，尽管它并没有获得什么奖项，但在当年因它而引起的轰动和研究讨论却在影坛持续了相当长的一段时间。
-
变脸教案
《变脸》教学设计 【说明】 本课在课标教材人教版九年级（下）第四单元，这是一个剧本欣赏单元。本剧是一部优秀戏曲作品的节选，重点应了解戏曲作品的特点，欣赏戏曲，初步培养文学鉴赏
-
《变脸》教案
14《变脸(节选)》 【教学目标】 1、知识与技能：积累词语，把握“糍粑、阴霾”等词的读音，理解“怡然自得、睡眼惺忪”等词的词义并学会运用。了解魏明伦及《变脸》的剧情。了解
-
《变脸》说课稿
人教版语文九年级《变脸》说课稿 一、说教材 《变脸》是人教版语文教科书九年级下册第四单元的一篇课文。本单元旨在引导学生学习戏剧剧本和影视剧本，了解戏剧文学和影视文学
-
名校人教语文九年级下课件教案之-变脸第二课时教案
变 脸 魏明伦 教学目标： 1、熟读课文，学习生字词，了解作者及《变脸》全剧情；2、整体感知，把握戏剧情节，抓住冲突，理解人物形象；3、揣摩语言，了解戏曲唱词特色，培养学生戏曲鉴赏能力。
