专题：九年级英语上第一单元
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九年级语文上第一单元
人教版九年级上第一单元综合检测题 第一单元·单元综合检测题 一、语文知识积累及运用 1．下列加粗字的读音完全正确的一组是 （ ） A．沁（qìn）园春 草茸茸（róng） 栖（xī）息 B．披蓑（shuā
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新目标九年级上第一单元测试题 新目标
( )5. I couldn’t_____these new words because I had no dictionary. A. look for B. look up C. look after 一、 补全单词 D.look like ( )6.--- I don’t have a
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英语九年级上第一单元提优检测卷4[模版]
英语九年级上第一单元提优检测卷4 一、单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 1. She has been ill two days ago. A. on B. in C. since D. for 2. Can you why you are alwa
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九年级冀教版英语上第一单元重点词5篇
九年级冀教版英语上第一单元重点词汇总结教案 set /hold/ break a world record 创建/保持/打破一项世界记录 at the opening event 在开幕式中 at the 2008 Olympics 在200
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英语九年级上第一单元提优检测卷3（5篇材料）
英语九年级上第一单元提优检测卷3 一、单项选择 1. We all think ______ is kin ______ you to give your seat to a young lady with a baby in her arms yesterday. A. t
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冀教版九年级英语上第一单元测试
Unit 1 test 一. 单项选择 (共20小题，每小题1分，计20分) 选出可以填入空白处的最佳选项。 ( )1. — Bob, what’s matter with you? — I have bad toothache. A. a; the B. t
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九年级英语一单元小结5篇
九年级英语一单元小结 一. Vocabulary (词汇) 1.aloud (adv) = loudly (adv) loud (adj) 大声的 2.memorize (v) 记住 → memory (n) 记忆 3.pronounce (v) 发…音 → pr
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苏教版语文九年级上第一单元《 专题——气象物候》精品教案
专题——气象物候 课型：新授课 课时1 学习目标 1．运用说明文的知识阅读《看云识天气》及《大自然的语言》这两篇文章。 2．借助所提供的各种学习材料，积极思考，发现并研讨问题。
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语文八上第一单元
我们热爱和平，我们不喜欢战争，但在这个世界上，枪声、炮声、爆炸声，远远多于鞭炮声和礼炮声。就在刚刚过去的20世纪，全世界发生的大小战争总共不下400次！在两次世界大战中，人类更是
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九上第一单元教师
1 沁园春雪 毛泽东（教师专用） 一、1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这
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五上第一单元作文
第一单元作文范文 《我在读书中成长》 从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中，在膝上摊开一本书，闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香，旁边放上一杯水，听风吹开书页的美妙声音
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八上第一单元作文
第一单元作文学案
●目标定位
1.写成记叙文，内容具体，主题鲜明积极。
2.提高学生对战争的认识，培养热爱和平的情感和民族责任感，珍惜今天的幸福生活。
●要点阐释
记叙文是指以 -
【教案】二年级上第一单元范文合集
第1课《小蝌蚪找妈妈》教案 教学目标： 1、知识目标：知道小蝌蚪变成青蛙的过程； 正确分辩：迎上去追上去游过去； 2、能力目标：培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力； 培养学生
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七上第一单元教案
苏教版七上第一单元教学设计 设计人：常州市武进区雪堰初级中学金富东 审稿人：常州市武进区雪堰初级中学陈林 单元分析与提示 一、概述 第一单元的主题是“亲近文学”，目的是引
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六上第一单元教案
六上第一单元教案 1．学习目标 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 3．学
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九年级上第六单元检测题
九年级上第六单元检测题
一、积累与运用（30分）
1、下列加点字的注音全正确的一项是：（）（2分）
A、魁．（kuí）父顿踣．（bï）隳．（ huǐ ）突亡．（wáng）以应 B、啮．（niâ）人始龀．（chì）汤熨．（tāng）叫嚣．（xiāo） C、 -
九年级语文上第二单元教案[模版]
5、敬业与乐业 教学目标 1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。 2．理解文章的中心论点。 教学重点、难点 1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点
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八年级英语上第一单元教学反思（共5则）
八年级英语上Unit1 教学反思 周玲洁 第一课时是引入新课，通过丰富的教学图片和听力材料给学生提供了充足的听力和口头练习，引导学生运用目标语言描述过去某个时间发生过的事
