专题：纪念我的祖父祖母
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我的祖母抒情散文[五篇]
祖母是个勤劳肯干的人，五六十年代她常被评为“劳动模范”“五好社员”“积极分子”家里的墙上贴满了奖状。祖母爱劳动，那时候，家家都要有劳力去生产队参加劳动，就指望劳动值来分
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祖母碑文（汇编）
先妣倪氏讳子仙，生于一九三四年农历四月初四，卒于一九七一年农历正月初四，享年四十七岁。 慈母幼时聪慧善良，初识文字。一九五三年由某某县某某乡伏家村嫁入本乡某某村某家。孝
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缅怀祖母
缅怀祖母 慈祥的祖母离开人世将近30年了，享年86岁，今年是老人115岁诞辰。祖母的音容笑貌在我的脑海中留下不可磨灭的印象。祖母在我心中像温暖的太阳，像滋润的雨露，哺育我成长，又
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怀念祖母
怀念祖母 奶奶生于1931年农历7月18日。因病医治无效于2011年3月17日8时30分与世长辞，享年81岁。 奶奶的一生是平凡的。但奶奶在我们的心中是最伟大的！她勤劳善良，默默无闻、含
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回忆我的祖母的亲情散文
很早就想为祖母写点什么了，但是每每提起笔来总是又放下，不知从何写起，也许要写的太多太多了。祖母走完了她九十四岁漫长而艰辛的一生，静静地走了，无牵无挂的走了，走得那么平静，那么
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我的祖父作文（最终定稿）
我的祖父作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小
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我的祖父作文（合集）
我的祖父作文(汇编15篇)在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下
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《我和祖父的园子》
教学目标：
1、学会本课七个生字，理解词语。
2、能正确、流利地朗读课文。
3、感受作者笔下的园子是一个丰富多彩、自由自在的园子。一、导入新课
三十年代有这样一个人，鲁迅先 -
我和祖父的故事
课前谈话 师：同学们，猜猜看，我姓什么？ 师：握手，你叫什么？你怎么知道的？ 师：（含笑的眼睛望着她）你是听周围的老师说的？是吗？ 生：是的。 师： 同学善于倾听别人的话，把别人的话变成自己的信息，这
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《我和祖父的园子》
《我和祖父的园子》评课 《我和祖父的园子》一课是萧红的作品，全文充满浓郁的乡村气息，散发出诱人的泥土芬芳，字里行间流淌着的是童年的自由与快乐。文章辞藻朴实到“咸菜就着
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《祖母》读后感[五篇范文]
当读完一本名著后，你有什么总结呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编精心整理的《祖母》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《祖母》
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祖母追悼词范本
祖母追悼词
各位尊敬的长辈，各位亲爱的父老乡亲，各位亲朋好友：
感谢你们冒着乍暖还寒春雨、踏着泥泞的乡村小路，亲临灵前，为我们的祖母奠行。不孝长孙XX代表全家人，向祖母的神灵致 -
祖母祝寿词
姨奶奶七十寿诞祝寿词XXX尊敬的爷爷奶奶，各位亲友，来宾：
大家好！
四月鲜花盛开，满目新绿，在公元2009年4月27日这个美好的日子里，我们欢聚在这里，为我的姨奶奶——我们尊敬的长辈，共祝 -
高中写人作文我的祖母
高中写人作文:我的祖母
高中写人作文:我的祖母
内容提示：祖母总是默默地把猫捧在手里，倚靠着竹椅的背，静静地凝望着那扇不常被人开启的门。随风而落的槐树叶与槐树花无奈地点衬 -
12.我和祖父的园子（范文模版）
12我和祖父的园子同步试题 1．读拼音写字词。 hú dié mào zi xiā nào chǎn chú mài suì pāo qì róng máo jiǔ cài 2．给加
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我和祖父的园子教案
我和祖父的园子教案 篇1 教学目标：1、学会本课七个生字，理解词语。2、能正确、流利地朗读课文。3、感受作者笔下的园子是一个丰富多彩、自由自在的园子。教学过程：一、导入新课
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我的祖父作文5则范文
我的祖父作文8篇在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会
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我和祖父的园子说课稿
《我和祖父的园子》说课稿 寺巷中心小学 于春华 一、说教材 《我和祖父的园子》是苏教版语文第十册第五单元——“亲情依依”为主题的一篇讲读课文。课文重点写了作者在园中
