专题：金钱的魔力优秀教案
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《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教案 教学目标： 1、认识4个生字；读读记记“刻薄、通融、十全十美、妙不可言”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、了解作者通过人物语言、
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金钱的魔力教案
2015—2016年度第二学期安全教育教案 《金钱的魔力》教学设计——学会抗拒诱惑 【教学目标】 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、
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《金钱的魔力》教案
学习目标1.熟读课文，了解故事发生的情境，能从内心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑恶嘴脸。2.通过对描写人物的语言的揣摩，把握托德和老板的特点，感受课文神态描写和语言描写
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金钱的魔力教案.doc
《金钱的魔力》教学设计 教学目标： 1、认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、”等词语。 2、理解课文内容，了解托德和老板的性格特点。 3、激发学生阅
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金钱的魔力教案
读到课题，马上想起“钱财能使鬼推磨”这句俗语。金钱的魔力究竟有多大？他能把一个人改变到什么程度？赶紧去读读文章吧。 这篇课文节选自美国著名作家马克-吐温写的短篇小说《百
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金钱的魔力教案
《金钱的魔力》教学设计 教学目标 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容，了
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《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教学设计
一、谈话导入
1、师：今天我们一起学习一篇非常有意思的课文——读题。
2、师：看到魔力这个词的时候，你会想起谁？
3、师：魔力指的就是常人所不具有的能力 -
金钱的魔力教案
24《金钱的魔力》24金钱的魔力
教材简析：这篇课文节选自美国著名作家马克吐温写的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“我”到裁缝铺买衣服时，先遭到冷遇，而后由于拿出了一 -
《金钱的魔力》教案
《金钱的魔力》教案 《金钱的魔力》教案1 教学目标1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。2
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《金钱的魔力》教案
《24金钱的魔力》教案 一、教学目标： 1．认识4个生字。读读记记“魔力、通融、刻薄、武断、熔岩、窘况、阔佬、撵跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等词语。 2．理解课文内容
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金钱的魔力教案大全
24.金钱的魔力 东门小学李统玲 【教材分析】 本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇，是略读课文。本文选自世界著名的短篇小说大师马克•吐温之名作《百万英
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《金钱的魔力》 优质课原创教案
24． 金钱的魔力 文本解读 《金钱的魔力》是五年级下册第七组“作家笔下的人”为主题的最后一篇略读课文，节选自美国著名作家马克.吐温的短篇小说《百万英镑》。课文主要讲了“
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《金钱的魔力》详细教案
《金钱的魔力》教学设计 五年级 周莉 一、挑战名言，导入新课。 1、同学们，喜欢读书吗？上学期我们学过一些读书的名人名言还记得吗？我说名人，你说名言，挑战一下，有信心吗？ 高尔基—
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《金钱的魔力》教案（精选五篇）
《金钱的魔力》教学设计 一、谈话导入 1、师：今天我们要学习一篇非常有意思的课文,是马克吐温写的,选自百万英镑。一齐来读课题。 2、师：同学们,当你们看到魔力这个词的时候，
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金钱的魔力教案（小编整理）
金钱的魔力教案 教学目标 1. 借助拼音，读准生字新词，了解、概括文本主要内容。 2. 凭借自主阅读，了解托德和老板“尖酸刻薄、见钱眼开、唯利是图”的人物品质。 3. 了解作者抓
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《金钱的魔力》优质课教案》（合集5篇）
《金钱的魔力》教学设计 教学目标： 1 认识四个生字，理解“魔力、刻薄、窘况……”等词语。 2 理解课文内容，了解托德和老板的性格特点，学习作者描写人物的方法。 3 激发学生阅读
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《金钱的魔力》说课教案
《金钱的魔力》说课教案 贾庙小学 王岚 一、 说教材 1、教材分析 本文是人教版小学语文五年级下册第七组课文中的最后一篇，是一篇略读课文。本文节选自美国著名作家马克吐温
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《金钱的魔力》说课稿
《金钱的魔力》说课稿 《金钱的魔力》说课稿1 各位评委：上午好！我今天说课的题目是《金钱的魔力》。下面我将从教材分析、教学策略、教学程序等方面作具体的阐述。下面我来说
