专题：金色的鱼钩教学反思
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金色的鱼钩教学反思
《金色的鱼钩》 教学反思 这篇课文生动感人。作者抓住人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。作者语言朴实，像讲故事一样按照事情的发
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金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思 庹家小学 邹德琴金色的鱼钩》这篇课文的作者对人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭示出人物崇高的内心世界。《金色的鱼钩》的语言朴实，
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《金色的鱼钩》教学反思
五（下）语文第15课《金色的鱼钩》教学反思《金色的鱼钩》本是一篇学生自学的课文，但由于课文篇幅较长，学生理解起来存在很大的困难，我便带着学生将课文简要的理解了一遍。我发现在
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金色的鱼钩教学反思
小学五年级语文教学反思 叶国翠 《金色的鱼钩》教学反思 科任教师：叶国翠 《金色的鱼钩》是人教版新课标小学五年级语文下册第四组15课。这篇课文的作者对人物的语言、
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金色的鱼钩教学反思
《金色的鱼钩》教学反思 《金色的鱼钩》是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺
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金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思 金色的鱼钩教学反思1 《金色的鱼钩》是第十册教材的一篇阅读课文，在教学过程中我采用的是破题，理清思路，感悟文章内容、中心的教学方法。学生是认知的主体，
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金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思 金色的鱼钩教学反思1 本文描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。教学前，我提前让学生查阅历史资料，了解故事背景，为理解老班长的高尚品质奠定基
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《金色的鱼钩》教学反思
小环节，折射大问题 ——《金色的鱼钩》教学反思 池北区第三小学 蒋爱华 《金色的鱼钩》是人教课标版小语第十册第四单元的第二篇课文。我在教学这篇课文时，课堂上学习气氛活跃
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金色的鱼钩反思（汇编）
《金色的鱼钩》像讲故事一样按照事情的发展顺序叙述，表达了对老班长的深切怀念。今天，小编为大家带来了金色的鱼钩反思范文，希望大家喜欢!金色的鱼钩反思范文篇1一、问题设计得
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金色的鱼钩教学反思（精选5篇）
《金色的鱼钩》教学反思
《金色的鱼钩》是北师大版语文教材第十二册第六单元“英雄”的一篇主题课文，主要讲述的是长征途中一位炊事班长牢记党的嘱托，为了照顾三个生病的战士 -
语文金色的鱼钩教学反思（合集）
在两万五千里长征的途中，在过草地的时候，有一件感人至深的故事——《金色的鱼钩》。下面是小编为大家收集的语文金色的鱼钩教学反思，望大家喜欢。语文金色的鱼钩教学反思范文一
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金色的鱼钩教学反思（大全5篇）
金色的鱼钩教学反思
金色的鱼钩教学反思：《金色的鱼钩》是人教版新课标小学五年级语文下册第四组15课。这篇课文的作者对人物的语言、动作、神态等方面进行细致入微的描写，揭 -
金色的鱼钩的教学反思（推荐5篇）
教学《金色的鱼钩》，让我尝试到了新课标的一点成功的乐趣。在教这一课的过程中，我特别注重了朗读教学，要求学生找出感受最深的部分进行朗读，并谈谈为什么要这样读。下面是小编为
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金色的鱼钩教案和教学反思
《金色的鱼钩》教学设计教学过程: 一、 谈话导入通过学习《长征》，我们了解了红军在举世闻名的二万五千里长征中爬雪山，过草地，经历了千难万险。今天，我们学习课文《金色的鱼钩
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五年级《金色的鱼钩》教学反思
金钩是第五版的第五学期的文本。这篇文章已经存在于小学语言教学多年了，触动了一代又一代的中国人。这篇文章主要讲的是红军长征发生在一个非常感人的故事，也就是说，老班宁愿
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金色的鱼钩反思（精选5篇）
当学生与老班长开玩笑时 ——《金色的鱼钩》教学反思 本文描写的是红军长征途中发生的一件感人至深的故事。故事的时代背景与学生相去较远。重点体会文章中蕴含的思想感情。
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《金色的鱼钩》教学设计、评析与反思
教学内容： 选自北师大版语文教材六年级下册第6单元。 教材分析： 本单元的主题是英雄,教材选编了5篇课文通过不同的角度展现了英雄的事迹。本篇文章是第二篇课文，以叙事为主,
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《金色的鱼钩》
2.课文主要讲了一件么事？把和题目有关的句子用线划出来。
本文表达了怎样的一种思想感情？ 舍己为人
忠于革命
课堂讨论
1.通过学习这篇课文，你们对红军有了怎样的认识？
2.你们认
