专题：金色花优秀课堂实录
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金色花课堂实录文档（共5则）
《金色花》 《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗，更是一篇短小精致意蕴丰赡的美文，它写一个孩子突发奇想：变成了一朵金色花与妈妈捉迷藏。从而构成一组甜美动人的画面，营造
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《金色花》优秀教案
教学目标：1、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。2、提高学生鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美情趣。教学设想：《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母
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《金色花》优秀教案
《金色花》优秀教案作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是小编帮
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金色花优秀教案
《金色花》教案 教学目标： 知识与能力：学习有感情的朗读课文； 过程与方法：品味本文朴实、清丽的语言，体会作者字里行间蕴藏的深厚感情； 情感态度价值观：体验人间至亲至爱的亲情，受到
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《金色花》课堂实录——黄美杨华外
《金色花》课堂实录黄美杨 华育外国语实验学校 一、教学目标分析 知识与技能：1、正确、流利、有感情地朗读诗歌。2、感知课文内容，体会母子深情。 过程与方法：采用各种方式（听读
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金色花
《金色花》教案 （3）“你到哪里去了，你这坏孩子？”（母亲的嗔怪、担忧、焦虑和欣喜、爱怜，责怪）
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话。（孩子的淘气、机灵、撒娇、调皮和 -
金色花[范文模版]
《金色花》教案1
一、导入
播放歌曲《妈妈的吻》。
我们课前听的这首歌是流行于上世纪八十年代的一首歌曲，20多年后的今天，听起来依然很动人，也许因为它表现了母亲对儿女无私的 -
金色花
《金色花》简案 教学设想： 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、
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金色花
《金色花》教案 桦川县第三中学 徐艳丽教学目标：知识目标： 1．了解作者及作品。 2．品读诗歌精美的语言，体会诗歌中浓浓的亲情。 3．正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，培养
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金色花评课稿[优秀范文5篇]
金色花评课稿今天，我又一次享受到了语文的芬芳。因为我有幸目睹了柳老师和美的风姿，聆听到她那温润的言语，感受到她的博学与睿智。柳老师执教的是充满情味的散文诗《金色花》。
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金色花教学反思（优秀范文5篇）
《金色花》教学反思 “读万卷书，行万里路”、“书读百遍，其义自见”，无不证明了读书的重要性。因此书声琅琅已成为语文课堂的重要特征。《金色花》课堂教学的主体部分设计了三
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金色花教案
金色花教案教学目标：
1、掌握一定的诗歌朗读技巧，提高朗读能力；
2、学习和借鉴诗中借鉴一种具体的形象抒发感情的写法；
3、朗读直至背诵课文；
4、体验人间至爱亲情，激发学生关爱母 -
《金色花》教案
《金色花》教案 教学目标： 1、知识与技能 正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感；品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 2、过程与方法： 通过各种朗读方式（
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《金色花》教案
教学目标 A、知识与能力目标 掌握诗歌的朗读技巧，继而提高朗读能力。 体会诗歌中所表现的感人至深的亲情。 B、过程与方法目标 学生通过查资料，了解作者以及作品的
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金色花教案
《金色花》教案设计 文学院2011级4班 万瑾 1116116810 一、教学对象 七年级学生 二、教学目标 1、 知识与能力目标： （1） 正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感 （2） 品
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金色花教案
一、 教学设想 《金色花》这首散文诗，从一个孩子的假想写起，以儿童与母亲嬉戏的画面，表现家庭之爱。在教学时，营造一个让学生感受爱的氛围，再通过多读、多品、多思、多谈从而加深
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金色花教案
《金色花》 泰戈尔 教学目标： 1、正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，提升学生阅读能力。 2、品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 教学重点 1、反复诵读，感知诗歌
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金色花教案
金色花教案 本文以儿童特有的方式表现了对母亲的依恋，我们可以从中感受到浓浓的母子情。而现实生活中，我们的学生可能更多地只在母爱中沐浴，却很少有回报，所以要通过学习课文，让
