专题：教师家访流程
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家访流程（★）
家访流程 一、了解家庭情况，背景，人员。 是否本地人，是否双亲，和父母还是爷爷奶奶住，在家里哪一位更多的照顾孩子，孩子在家平时都爱做什么，喜欢什么，有什么兴趣。孩子朋友多不多，沟通
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幼儿园家访流程
马王堆幼儿园教师家访流程 一、家访预约 预约时间：9:00-11:30 14:30-16:00电话或者微信预约（也可以在家长来接送孩子的时候口头预约）。 语言规范：XX家长您好！学期末到了，为了能跟
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家访流程指引
家访流程指引及指引 一、首访前工作准备流程： 1、 2、 查阅个案基本资料； 社工与个案或家属电话联系，预约家访时间，告知随访人数。若为首访，确定个案地址，查找路线或踩点；查询精防
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教师家访
三洲小学第二轮教师“课外访万家”活动实施细则 一、 指导思想 根据湖北省中小学教师“课外访万家”活动方案，结合武汉市教育局“十二五”有效德育建设工程和2011年武汉市教
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教师家访随笔
家访随笔 9月11日，为了更多了解学生家庭教育的基本情况，以及了解学生在校外的表现，同时向家长反馈学生在校的有关情况，也为了进一步开展好下学期的教学工作，我对班中的XXX进行
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教师家访日记
教师家访日记 2014年5月21日 阴 家访目的： 该学生（张芹菊）自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。而且该生性格内向，不愿与同老师
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最新教师家访记录
优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰优秀家访手记 班级九（2）家访教师 郭浩杰班级九（2）家访教师 郭浩杰 优秀家访手记篇二：小学教师寒假
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教师家访日记
教师大家访活动学习材料 家访日记1 2010年5月10日 星期一晴 家访地点：盐海路19号 家访对象：一（2）班颜妍 家访老师：孙爱平根据市、区教育局“千名教师访万家”活动方案及相关要
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教师家访心得体会
教师家访心得体会
教师家访心得体会1
根据学校的安排，为期两周（第七和第八周）的家访已接近尾声。我、徐建常老师和冯品品老师对初三（2）共58人进行了家访，以区域划分，从花厅（附近有梁 -
教师家访工作总结
教师家访工作总结 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，为了了解这些，我
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教师家访工作总结
子洲中学高一年级班主任家访工作总结 为了认真贯彻落实我校家访活动的精神，进一步加强学校和家长的沟通与交流，完善学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，树立子洲中学良好
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 人们都知道，家庭环境的影响特别是父母的言行对孩子是多么重要，这一点，作为教师的我们应该更清楚，所以我一开始就制定好了计划。虽然也不是第一次家访，但这次的
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教师家访工作总结
教师家访工作总结 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母。人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子。可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响特别是父母的言行
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家访教师感言
家访教师感言 家访教师感言1 家访是教师走进学生家庭，对学生进行的一种访问，也是对教育教学工作的重要补充。一次家访就是一次让孩子进步的机会，会让一个学生在今后的学习生活
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教师家访纪实
西柳小学教师家访纪实 在2017年寒假，西柳小学认真落实教育局关于家访的通知要求，每名班主任教师要家访班级学生总数的30%。学校要求寒假家访要以留守儿童和贫困儿童为重点，做到
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教师家访经验交流材料
教师家访经验交流材料 各位班主任： 大家好！ 今天能够在这里和大家共同交流和学习如何做好家访，我感到很高兴！同时也感到很紧张，自己在小学工作了十几年，家访经验还不是很多，在老教
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教师家访心得
家访心得 开学伊始，我们学校就组织了“双进”活动，在这期间，我走访了很多家长，走进了很多学生的家庭，给我的感受很深，感动，担忧，压力，责任…… 别长友是一个瘦小的，弱不禁风，成绩很差很
