专题：教师礼仪规范培训教案
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教师礼仪规范培训总结
教师礼仪规范培训总结 通过学习《教师礼仪》我认为：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，
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教师礼仪规范
教师礼仪规范（一）
仪态礼仪：
一、站姿
正确站姿的基本要求是：
1、抬头、双目向前平视，面带微笑。
2、躯干挺直，身体重心在两腿中间，不偏左也不偏右，做到挺胸、收腹、立腰。
三种正确 -
教师礼仪规范
教 师 礼 仪 规 范
前言
礼仪，对于个人，是文明与教养的表现；对于社会，是发展与进步的标志；对于民族，是精神风貌的展现。
教师礼仪是以礼仪学为核心，吸收教育学、伦理学、心理学、社 -
教师礼仪规范
......学校教师礼仪规范 一、形体语言礼仪 从头到脚，为人师表，言谈举止中体现一个新时代教师的风采。讲师德师风，文明礼仪，树师德师风新形象，日常的行为表现中做到： 1、头：发型美
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教师礼仪规范
双流县籍田中学教师礼仪规范一、行为礼仪
1．教师的行为要彬彬有礼。遇见长辈、学生问好，要礼貌回应或点头致意。
2．早晨师生见面，当学生敬礼或问好时，老师应热情还礼。教师之间相 -
《教师礼仪规范》
北京市教育局收集、整理《教师礼仪规范》 教师礼仪规范 第一章 教师礼仪概述 第二章 教师礼仪“五要素” 第三章 进出校门礼仪和集会礼仪 第四章 课堂交往礼仪 第六章 办公
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教师礼仪规范
教师礼仪规范 第一章教师礼仪概述 一、礼仪概述 礼仪是文明的象征，道德的范畴。“礼”是规，是天地自然之道，是德，也是治国之法规、律条；“仪”是矩，是准则，也是治国和做人的尺度。
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礼仪规范培训心得体会
在生活中许多的场合都需要用到谈话礼仪规范，特别是在职场上，职场谈话礼仪在工作中的运用十分重要。如何正确的运用职场谈话礼仪呢？下面小编为大家介绍职场谈话礼仪规范的心得体
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幼儿园教师礼仪规范
幼儿园教师礼仪规范 与家长沟通礼仪 一、家长会与家长接待礼仪 1、家长会目的 （1）与家长沟通，加深双方对幼儿的了解。 （2）向家长宣传，帮助家长正确地教育子女。 （3）向家长展示，让家
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教师礼仪规范细则
教师礼仪规范细则 作者：佚名 文章来源：网络美文 点击数： 年08月25日 教师礼仪规范细则 1063 更新时间：2010礼仪，对于个人，是文明与教养的表现;对于社会，是发展与进步的标志;对于民
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幼儿园教师礼仪规范
幼教仪容仪表原则：自然和谐、秀外慧中(一)、女士着装六不原则1、衣服不允许过大或过小。2、不允许衣扣不到位。3、不允许不穿衬裙。4、不允许内衣外观。5、不允许随意搭配。6
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教师的礼仪规范
一、仪态。站、坐端正，身体不东歪西倒，不前倾后仰。要有良好的坐姿，尤其是家访的时候。这是对家长的尊重，便于和家长沟通。教师走路要把腰挺直，不要左右晃。行走自然，挺胸收腹，充满
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教师课堂礼仪规范
教师课堂礼仪规范 1、进教室前，教师应整理好上课用品，并检查整理好自己的仪表，关闭通讯工具，或将通讯工具设置成无声状态。 2、上课开始时，组织教学的礼仪 （1）上课预备铃响，教师和蔼
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谈教师礼仪规范
谈教师礼仪规范的作用
孔子曰：“礼，敬也！”
荀子曰：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 礼即尊重。尊重自己，尊重别人。
仪即表现。形于外，成于式。
教师礼仪即教师尊重 -
教师礼仪规范学习心得
教师礼仪规范学习心得
姓名：杨俊芳
学号：201205020270
学院：外国语学院
教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是人类灵魂的工程师，承担着教书育 -
中小学教师礼仪规范
中小学教师礼仪规范 一、着装：整洁、美观、得体。 应做到：着装整洁、庄重，朴实无华；衣着的颜色、款式与教师的良好气质融为一体，并有时代感，有职业特点。青年教师服装款式可新颖
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教师礼仪规范要求
教师礼仪规范要求 一、礼仪的含义 所谓礼仪，通常是指人们在其人际交往中用以维护自尊，并用以尊重其交往对象的一系列的约定俗成的行为规范。 孔子有言：“礼者，敬人”。孟子则说
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2014幼儿园教师礼仪规范
幼儿园教师礼仪 ------做一个受欢迎的人 耿云琴 一、举止文雅 1．举止温文得体，不失教师风度，一举一动，一言一行堪为幼儿表率。 2．遵守社会公德，遵纪守法，遵守幼儿园各项规章制度
