专题：九上人音版音乐教案
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音乐八年级上人音版5.3雨打芭蕉教案汇总
课题：雨打芭蕉 教学目标： 1、了解广东音乐音调清新、节奏明快、形象性强、追求诗情画意、写景抒情的特色； 2、感受音乐的速度的变化对塑造意境的作用； 3、认识民族乐器古筝、高
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音乐七年级上人音版4.5拉德斯基进行曲教案解析
《拉德斯基进行曲》教案 一、设计意图： 音乐是人类灵魂深处潺潺流淌的情感溪流，音乐欣赏是在听音乐的过程中通过美感接受教育的有效手段。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“使幼
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教案音院音乐学班
鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 清水六中 第四节高一(8)班 讲课人：马如尧 陕西师范大学音乐学院——马如尧鼓乐铿锵—丰富的民间器乐 陕西师范大学音乐学院马如尧 教学目标： （
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音乐三年级上人音版第三课歌曲《草原上》教学设计
标签：基础教育小学科研究教师文章教育科目研究资料分类：科目研究资料 教材分析：这首歌为4/4拍，羽流式，歌曲音乐语言很简洁，基本材料只有一个包含两个短语的8小节。其节奏舒展，旋
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四年级上人文教案
1从满足老屋说起 教学目标：了解满族文化，风俗，习惯，加深对家乡传统民族文化的了解，加深对家乡历史的了解。 教学重点：满族人文字语言生活习惯的了解。 教学难点：满族人文字语言生活
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音乐七年级上人音版3.4阿尔罕布拉宫的回忆教案解析
《阿尔罕布拉宫的回忆》 教学目标 ： 能够对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。 教学重点： 感受乐曲情绪 教学难点： 感受乐曲主题
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人音版五下音乐教案
课题春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听
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人音版七下音乐教案
第一单元行进之歌 演唱《一二三四歌》教学设计 教学目标： 1、情感态度与价值观：通过学唱《一二三四歌》，培养学生热爱人民军队，崇敬子弟兵，并使学生对军旅歌曲风格有所体验，感受
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5年级音乐教案【新人音版】
第一课春意 教学目标： 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。 2.聆
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新人音版第九册音乐教案
第一课 朝夕 教 学 目 标： 知识与技能： 1、把图形谱、字母谱、简谱(数字谱)综合运用，以拓宽乐谱记录形式的知识。 过程与方法： 2、在音乐实践中掌握六拍子拍号。唱好二部合唱，
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人音版第九册音乐教案
第一单元 朝 夕 ▲教学目标： 1.在音乐中描绘自然界周而复始朝夕情景的作品不少。本课就用这一题材为主题编选了四个作品，以体现“音乐与自然”的人文性，激发学生对生活的热爱。
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人音版三年级音乐教案大全
第一课童 年 一、教学目标：1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如四幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感
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人音版七年级音乐教案
人音版七年级音乐教案 柳泉一中 滕云 第一课时彩色的中国 备课时间：上课时间：班级： 人数： 教学目标 通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲，重点从歌曲的旋律节奏上做比
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人音版12册音乐教案
第一课 青春放歌 一、教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据《拉起手》的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快
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人音版15册音乐教案
第一单元：让世界充满爱 第 一 课 时 一、感受爱、发现爱： 1、播放与爱有关的视频导入：（妈妈的吻、为了谁、绿叶对根的情意、天鹅湖） 2、师：这四段音乐共同说明了一个怎样的情感
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人音版四下音乐教案
小学四年级音乐下册（第八册）全册教案 第一课 手挽手 教学内容 学唱《拍手拍手》；《阳光牵着我的手》；聆听《祝你快乐》。《彩桥架到台湾岛》。重音记号“＞” 教学目标 1.“阳光牵
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音乐教案——《三个音的游戏》
音乐教案——《三个音的游戏》 所用教材版本 人民音乐出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书”《音乐》第十册 教学内容 《田野在召唤》 教学目标 1.掌握1 7 5的音准和
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人音版六年级下册音乐教案(DOC)
人音版六年级下册音乐教案 第一课青春放歌 教学内容： （一）、学唱歌曲：1 、《拉起手》。（二）、欣赏《行星组曲》 活动与练习： 1、常用键盘音及记号。 2、节奏与音乐要素的练习。 一
