专题：简述西厢记的艺术特色
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简述《最后的晚餐》艺术特色及其影响5篇范文
简述《最后的晚餐》艺术特色及其影响 摘要 《最后的晚餐(The Last Supper)》是意大利艺术家列奥纳多.达.芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。画面中的人
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简述课堂结尾艺术
简述课堂结尾艺术 重庆市彭水苗族土家族自治县朱砂小学 贺培生课堂结尾是教学过程中不可缺少的一环,是教学步骤中的最后一步,对于强化教学目的,全面完成教学任务非常重要。
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《西游记》艺术特色浅析
《西游记》艺术特色浅析 内容提要: 《西游记》无疑是中国最伟大的一部神话小说，充满了浓郁、奇丽的浪漫主义色彩，它创造出了一个光怪陆离、神奇瑰丽的魔幻世界。整部书无论是
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四大名著艺术特色
九年级优生培训（四） （四大名著专题） 班级 姓名 一、四大名著艺术特色 一、《西游记》明代白话长篇小说。吴承恩作。 《西游记》通过神话的形式，表现了丰富的社会内容，曲折地反映出
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艺术教学特色
艺术教学特色 艺术是陶冶幼儿情操，发展幼儿心智，培养幼儿想象力和创造力的一把金钥匙。艺术教育在整个幼儿教育中，对幼儿全面和谐的发展具有举足轻重的特殊意义。我园以“培
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陌上桑艺术特色
浅析“乐府”民歌《陌上桑》的艺术特色 摘 要：乐府诗歌是我国文学史上的瑰宝，是我国诗歌发展史上的一座不朽的丰碑。《陌上桑》是乐府民歌中的一首艺术价值很高的佳作。作者在
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我校艺术特色
我校艺术特色——合唱团 徐桥小学是一所历史悠久，校风严谨，办学质量高，享有良好社会声誉的小学。合唱特色班是我校全面推进素质教育的重要组成部分，是学校发展的突破口,我校连续
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彰显艺术特色
创建绿色学校，提高办学品位 ——户县东关小学创建西安市绿色学校汇报材料 户县东关小学建于1960年，是县教育局直属的一所小学。学校占地面积10670㎡，绿化面积约590㎡。现有31个
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《西厢记》读后感
《西厢记》读后感1 古往今来，最真的是亲情，最深的是友情，最琢磨不透的是爱情。爱情对我们来说是陌生的，更是遥不可及。但是王仕普的《明月三五夜》让我明白了他对爱情的诠释，也
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《西厢记》读后感
《西厢记》读后感 指挥二队 赵晨惠 201340240005 人们谈起文学中的经典爱情，就不得不说梁祝、罗密欧与茱莉亚、牡丹亭和西厢记了。而《西厢记》作为反封建礼教的代表，更是被人
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西厢记读后感
西厢记读后感
东风摇曳垂杨线，游丝牵惹桃花片，珠帘掩映芙蓉面。
也许就是在那个春风拂面的日子里，张生遇见了莺莺，然后一见钟情，最终谱写成了一曲荡气回肠的传诵千古的爱情颂歌。 -
西厢记,观后感
一曲爱情赞歌 ——读元曲《西厢记》后感现如今大家好像都很浮躁，看新闻只看标题，读书都看杂志或精读版，学习只求写完作业然后马上干其他事去了??静下心来读书的人很少了，读名著
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《西厢记》教案
《西厢记》教案 【教学目标】 1.知识与能力目标 （1）了解元杂剧的特点与成就。 （2）了解《西厢记》故事的渊源和发展。 2.过程与方法目标 在疏理剧情的基础上，重点赏读若干支曲词，通
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《西厢记》教案
《西厢记》教案 教学目标：通过教学，使学生初步了解关于元杂剧的知识和《西厢记》故事的发展，着重分析课文，理解主人公崔莺莺的内心情感，掌握《西厢记》的艺术特色和思想内容。 教
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西厢记读后感
西厢记读后感1 自古以来，“情”之一字最是令人难解，幸福是它，伤心是它，多少人因为爱而不得而伤心落泪，又有多少人相爱却不能相守，当我们遇到爱情时，是该努力争取相守一生的机会，还
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西厢记读后感
西厢记读后感 西厢记读后感1 看了《西厢记》之后我觉的这样的感情史完美无缺的，崔莺莺与张生的感情有此刻难得的一见钟情，有经历各种社会给予的磨难，有来自双方家长的阻扰，他们
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《西厢记》读书笔记
据我了解，《西厢记》的剧情是直接取材于金代董解元的《西厢记诸宫调》。经删减，是让剧中人物明确地坚守各自的立场——老夫人在严厉监管女儿、坚决反对崔、张的自由结合、维持
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西厢记读后感
西厢记读后感 西厢记读后感1 “待月西厢下，迎风户半开：拂墙花影动，凝是玉人来。”，每当读到这句诗时，脑中总会浮现出关于崔莺莺的朦胧想象，那大概是一个身姿纤弱的大家小姐，斜倚在
