专题：句式杂糅常见错误类型
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句式杂糅经典错误
如果对词语的意思和语法功能理解把握不准，随意乱用，就容易使词语隐含义与已提供的语境义重复，造成句子成分赘余。句子成分赘余，是病句中的一个重要类型，也是近年来高考考查的重点
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五、句式杂糅
五、句式杂糅
句式杂糅是把两句话挤到一句话里，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。
例1：
雷锋同志有善于挤和善于钻的“钉子”精神作为我们学习的榜样。例 -
句式杂糅[5篇模版]
高三专题复习教案 “病句辨析与修改”教学设计之四 【教学目标】 知识与能力：1、依据考试说明，了解本专题的考查要求。 2、通过分析典型题例，掌握病句辨析方法，提高做题的正确率
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句式杂糅病句专题讲解（★）
句式杂糅病句专题讲解 句式杂糅，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。通过对今年来全国高考试卷和各地模拟试卷中此类试题的梳理，可以发现，出现
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小学语文常见的句式类型
小学语文常见的句式类型 陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。 1、陈述句： 陈述句是用来说明事实的
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产地证审核常见错误类型范文大全
产地证审核常见错误类型0101 第一栏不能留空或显示“ROC”等字样
0102 第一栏未打国名或国名拼写有误
0103 第一栏未打公司名称或地址
0104 第一栏未打地址或地址不够详细或 -
练习病句常见错误类型
病句常见错误类型： (一 )语序不当 不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况：句子成分顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠
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高考之病句句式杂糅（合集）
句式杂糅的常见类型 （1）表时间。 长达„„之 久 例：这架航天飞机的研制，耗时长达六年之久。修改意见：或说“长达六年”，或说“达六年之久”。（2）表限制。 超过„„以上 例：到本超
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小学语文常见的句式类型、。。教案
小学语文常见的句式类型 陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。 1、陈述句： 陈述句是用来说明事实的
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高中语文病句常见的错误类型
高中语文病句常见的错误类型 一、语序不当 1、定语位置不当。如： （1）我国棉花的生产，长期不能自给。 （定语与中心语位置颠倒，应该为：我国生产的棉花，长期不能自给。） （2）广大的农村青
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成语使用常见错误类型(中考)
语基茶话会（一）：成语识别与运用 成语使用常见错误类型 1．词义理解不准型 这种错误是指对成语的意义理解不准确导致使用错误，这种情况或是因为对成语中的重要语素理解不准，或是由
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文言文句式类型
文言文句式类型和具体分析 一.判断句 所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。其常见的形式有以下几种：1.“……者，……也”“……，……也”“…
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《16种常考杂糅句式总结》
16种常考杂糅句式专项学案 (三学时)（珍藏版） 姓名： 班级： 记一记下列常考的杂糅句式，并对例句中的杂糅之处进行修改。 1.本着······为原则（本着······原则；以···
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句式杂糅典型病例(精心校对,绝无错误;附答案解析)
句式杂糅典型病例 句式杂糅，又称为结构混乱，是指有两种或两种以上类型的句式杂糅在一起，从而造成语句结构的混乱。常见的句式结构杂糅情况主要有以下几类：（表达时因既想用这种句
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成语使用中常见错误类型以及对策
成语使用中常见错误类型以及对策 （一）误解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔
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成语使用中常见错误类型以及对策
成语使用中常见错误类型以及对策 （一）误解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不
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成语使用中常见错误类型以及对策
成语使用中常见错误类型以及对策 （一）误解词语，望文生义 成语的意蕴是约定俗成的，而且许多源自典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解上的难度。如果不仔
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常见文言句式
常见文言文句式 （一）文言文被动句 【概念】和现代汉语一样，主语不是动作的发出者，而是动作的承受者，这样的句子我们叫被动句。 【类型】（1）有标志的文言被动句（2）无标志的文言被动句
