专题：教师综合素质重点归纳
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教师资格证考试《综合素质》重点整理
第一章：职业理念 第一节、教育观 1、素质教育： 素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重
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综合素质重点归纳（5篇范例）
综合素质重点归纳 职业理念 第一章 教育观 一 素质教育的内涵 1 素质教育以提高国民素质为根本宗旨（单选） 2 素质教育是面向全体学生的教育（单选或材料） “一种适合儿童的教育
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2012台湾省教师资格证考试《综合素质》考试技巧重点
1、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 A、 2岁 B、 4岁 C、 6岁 D、 8岁 2、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是 A、能力 B、努力（不稳定的，内在原因） C、任务（
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2011青海省教师资格证考试《综合素质》考试技巧重点
1、人们对人或事物所持有的一套比较笼统、概括、固定的看法，并以这种看法作为评价人或事物的依据 A、首因效应 B、近因效应 C、晕轮效应 D、刻板印象效应 2、有系统地收集有
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综合素质大纲考点重点归纳 ,教师资格证小抄
一、职业理念 （一）教育观 1.素质教育，是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，注重培养受教育者的态度、能力
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综合素质教师评语
你基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。待人从不斤斤计较是你的优点,但可惜平时较贪玩，浪费了不少时间，因而学习成绩未能有更大的进步。你要清楚：学习并非一朝一夕的事
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教师综合素质调查表
《小学数学课堂提问策略初探》教师问卷各位老师：伴随着新课程的实施，我们将共同介入“小学数学课堂提问策略初探”的课题，相信只要共同努力，我们就会在课堂教学中取得更大进步。
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2014株洲教师资格考试中学综合素质知识重点四（范文）
2014年株洲教师资格考试中学综合素质知识重点四
素质教育的实施途径与方法：
国家实施素质教育的基本要求
着眼于民族素质的提高
着眼于可持续发展
着眼于全体学生的 -
2014株洲教师资格考试中学综合素质知识重点二
2014年株洲教师资格考试中学综合素质知识重点二
素质教育促进学生的个性发展包括以下几个方面的要求：
1.强化受教育者的自我意识
2.培养受教育者独立的人格
3.发展学生的个性 -
2014海南省教师资格证考试《小学综合素质》考试重点和考试技巧
1、人际关系的发展过程一般分为 A、互不相识、双方的表面接触、注意到对方存在、双方建立友谊、形成亲密朋友关系 B、互不相识、注意到对方存在、双方的表面接触、双方建立
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2013陕西省教师资格证考试《小学综合素质》考试重点和考试技巧
1、奥斯本提出了 A、教学目标分类理论 B、认知学习分类理论 C、先行组织者的教学策略 D、头脑风暴法 2、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力
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2014株洲教师资格考试中学综合素质知识重点三
2014年株洲教师资格考试中学综合素质知识重点三
以人为本的内涵：
教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个师生为人处世的最高价值 -
中学教师资格证《综合素质》重点（精选5篇）
第一章：职业理念一、教育观理解国家实施素质教育的基本要求： （1）面向全体学生 （2）促进学生全面发展（3）促进学生生动，活泼，主动发展 （4）促进学生创新精神和实践能力的培养 （5）着眼于学生的
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2015山东省教师资格证(中学综合素质)考试技巧重点五篇范文
1、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为 A、学习计划 B、学习策略 C、学习方法 D、学习规律 2、儿童对父母和权威表现出尊重与
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教师资格考试综合素质作文(最新)
【教师笔试—素材+范文】 【写作思路】 1、开门见山，直入正题，点明中心论点 2、正面事例+反面事例+辨证分析+联系现实 3、总结，收束全文，呼应开头 写作分类素材归纳 一、关于关
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教师资格证综合素质作文经典
把孩子交给世界 毕业生有两种：一种是圆的，一种是有棱角的。 看到一则关于教育的趣闻。有一年，中国一个访问团去美国考察初级教育，回国后，访问团的报告中有这样的描述：学生不分品德
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中小学教师综合素质测试题
中小学教师综合素质测试题(一) 一、单项选择题 1．一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是（ D）。 A．马上制止．让
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教师资格证综合素质作文大全
冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱。”每个学生都是一本需要仔细阅读的书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一枝需要点燃的火把。如果学生生活在批评中，他就
