专题：教师职业道德考评细则
-
教师职业道德考评实施方案2014.3
教师职业道德考评实施方案
一、指导思想：
为建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，发挥职业道德考核在我校教师教育教学工作中的导向、激励和约束作 -
中小学教师职业道德考评方案
中小学教师职业道德考评方案师德师风是教师队伍建设的重要内容。师德师风状况直接关系到广大青少年的健康成长，关系到教育事业的兴衰成败。加强和改进师德建设，是广大群众的强
-
中心校教师职业道德考评机制
中心校教师职业道德考评机制1、考核的原则：坚持教育为主、重在规范的原则。各学校要充分信任广大教师，鼓励教师通过自我教育和自我修养不断提高道德素质，做好教书育人工作。考
-
职业道德考评细则
桐庄学区教师职业道德考评细则 第一章总则 第一条坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的方针、政策和有关的法律、法规为依据。进一步贯彻落实《教师法》、《
-
学校教师职业道德量化考评细则范文合集
XX学校教师职业道德量化考评细则 第一章 总 则 第一条：为了进一步加强师德建设，不断规范教师职业道德行为， 树立教师的良好形象，为全面提高教育质量奠定坚实的基础。根据《中小
-
集体备课考评细15则范文
集体备课考评细则
主备人考评
1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体 -
教师职业道德和专业水平考评制度（精选5篇）
度假区中学教师职业道德和专业水平评价制度 (一)依法执教 l、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一，社会安定和民族团结。
-
细博完小宿舍考评办法（范文）
细博完小宿舍考评办法 为创建一个安全.卫生的学生宿舍环境，结合我校实际特制定本办法。 一．考评方式 1.由值周教师指导值周学生进行检查考评。考评坚持公平.公正.公开的原则。
-
教师职业道德
现实情况： 1.教学过程的职业道德缺失 有的教师缺少敬业精神，凡事图报酬，对学生放任自流，备课不认真，讲课信天游，作业不批改，对学生放松要求。 2.学术研究中的职业道德缺失 部分教师
-
教师职业道德
郑州大学现代远程教育《教师职业道德》课程作业 一． 作业内容 （一）简述题（每题10分，共40分） 1.我国教师职业道德有哪八个要素构成？ 答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责
-
2012教师职业道德
教师职业道德 第一部分：教师职业道德修养的相关理论 1、教师职业道德的概念： 教师职业道德是指教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备品德的总和，是调节教师与他人、教
-
教师职业道德
教师职业道德邵明莉 （2009级 , 语文教育专业, 0929131001）作业内容一、简述题（每题15分，共30分）简述教师道德义务确立的必要性公正、仁慈是道德生活的基本准则。同时，努力做到公正
-
教师职业道德
1、简述高校教师职业道德修养的意义。 答：(1)高校教师师德修养是高校加强师德整体建设的需要;(2)高校教师师德修养是高校教师个体专业发展的需要;(3)高校教师师德修养是高校
-
教师职业道德
教师职业道德 1. 内容： 1．依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律
-
教师职业道德
教师职业道德 一、教师：通过教育活动为社会服务或为一定阶级裴琰合格人才，以满足社会对人才需要而为社会服务的人。 二、教师职业劳动特点：1.长期性和复杂性2.延续性和艰苦性3.
-
教师职业道德（范文模版）
第一章 教师职业道德概述 一、教师职业的本质、特点和社会意义是什么？ 1.教师职业就是按照一定社会的需要和标准，向人们进行各方面的教育，以培养人为目的，促使人发展的一种职业
-
教师职业道德
1. 教师职业道德构成因素：教师职业（理想；态度；义务；技能；纪律；良心；信誉；作风） 2. 教师劳动特点：长期性和复杂性；延续和艰苦；艺术和创造；主体和示范，个体和群体 3. 教师职业道德的基本原则：（
-
教师职业道德
第四节 教师职业道德 一、教师职业道德概述 （一）教师职业道德含义 教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的行为规范
