专题：借条欠条收条写法
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借物喻人写法
[小学生写作技巧]学会借物喻人技巧 借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的一种品格。这也是 作文中用来表现、突出中心思想的常用的一种写作方法。 如《落花生》，全文讲
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借物喻人的写法
蜡烛蜡烛平时总是受人冷漠。可是，当停电时，它总会挺身而出，用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明。时间分分秒秒的过去了，而蜡烛的白色圆柱形的身体也越来越短，可这根本不
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借物喻人的写法及例文（范文）
借物喻人的写法 教学目标：学习借物喻人的写作方法。 教学重难点: 用此法联系写作。 教学过程： 一、借物喻人，就是用某种具体、可感、生动、形象的事物来比喻人的性格、品质、精
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借物喻人的写法（5篇材料）
借物喻人的写法 （具体见五年级语文下册全解第16页） 借物喻人，就是用某种具体、可感、生动、形象的事物来比喻人的性格、品质、精神等，从而充分表达感情。这也是作文中用来表现、
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借事抒情写法的散文欣赏阅读（模版）
冬雨绵绵 静候花开这是入冬一来最持久的一场雨，绵绵细雨似乎夹杂着几许秋意的惆怅，让人本就焦虑不安的心徒增了些许伤感。流年苍老了稚嫩的心颜，淅沥的冬雨，掩却了谁的妩媚。似
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借 据
借据出借方：（以下简称甲方）身份证号：借据方：（以下简称乙方）身份证号：现乙方自愿向甲方借部分资金使用，双方经过充分协商，特签订本合同。第一条：借款金额：人民币（大写）：（小写）：第二条：借款日期：年
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借生日
《借生日》教学设计 教材分析： 《借生日》是小学语文一年级上册的一篇课文，课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天，妈妈送她一只布熊，因为妈妈总是忘记自己的生日，小云就
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借生日
借生日》教学片段 卢 静 师：小朋友们，请你们看老师写个字。 板书：借 师：认识吗？ 生：认识。借 师：闰时你向别人或别人向你借过什么？ 生：借过玩具。 师：谁向谁。 生：我向XXX 师：借过什么？
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借 条
借 条 甲方： 身份证号码： 乙方： 身份证号码： 兹因_____近来手头不便，而向_____借款，共借人民币______元整(大写)。 借款期限为：年月日 到 年月 日。 备注：________________________
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借 条
借 条教学目标
懂得借条的用处，理解借条的写法，学写借条。
教学重点与难点
教学重点：掌握书写格式。
教学难点：实际应用时，内容要点的确定与文字组织。
一课时1.出示课题，交代学习 -
借 条
借条今借到（身份证号码）：人民币（大写）：￥：。借款期限自年月日起至年月日止，共计个月，利率为每月%，利息每月支付，本金到期于年月日一次性偿还。 担保人确认：本人自愿为（借款人）的上述债务向出
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推荐材料写法
在市xxx推荐干部会议上的
讲话
（2005年8月）同志们：
根据市xxx二级班子职位空缺情况，今天我们考察组一行到市xxx，主要任务就是推荐市xxx xxx室主任人选1名，xxxxx科科长人选1名，----- -
借话筒申请
申请
尊敬的吴垚老师：
三系因在老图举办“双旦晚会”，需借用大活的话筒2个，时间为2013年12月24日下午16：00-21:00 特此申请，希望团委老师给以批准。申请单位：三系学生会申请单位意 -
借户口申请书范文
个人户口申请书 户口迁移申请书 xx省xx市公安局：本人xxx，男，xxxx年xx月xx日出生，公民身份号码xxxxxxxxxxxxx，常住户口地址：xxx省xxx市xx街xx号xx号楼xx单元xxx户，我于xxxx年xx月xx
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借生日教案范文
一、教学目标1、认识十二个生字，全写四个字，认识偏旁“方”、“饣”，学会要求掌握的词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解课文内容，懂得要关心父母，孝敬长辈。二、教
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借户口介绍信
北京双高人才发展服务中心集体户籍管理办法第一章 总则第一条：为规范集体户籍的管理，北京双高人才发展服务中心（以下简称双高中心）根据北京市公安局相关集体户籍管理规定制定本
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借贷款协议书
借贷款协议书兹因朋友黄纪胜（以下简称甲方）需要资金搞房地产开发，而朋友江瑛（以下简称乙方）愿意拿出自己的积蓄给予借贷援助。经双方协商自愿达成如下协议：
1、
2、 乙方拿出壹拾 -
借公章申请
公章使用申请 厂领导： 因 需要（要求），现有 （部）需携出单位 章，特此申请。 妥否请批示。 审批意见： 审 批 人： 申 请 人： 申请部门负责人： 年 月 日
