专题：剪贴组拼小村庄教案
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湘教版一年级美术下册 剪贴组拼小村庄 教学设计
11剪贴组拼小村庄教材分析：本课是造型、表现课。目的是让了解祖国各地的民居特征能用彩纸撕贴或剪贴出美丽的小村庄体验对祖国大好河山的热爱之情。学情分析：一年级的孩子对于
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小学美术剪贴村庄教案
小学美术剪贴村庄教案教学目标： 1、掌握剪贴画的方法步骤。 2、了解农村房屋结构特点，并能抓住主要特征进行合理的形色构图。 教学重点难点： 重点：明确作业要求，按正确的方法选材
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图形的拼组教案
图形的拼组 一． 创设情境 师：同学们喜欢听歌吗？老师请大家欣赏一首歌（放大风车歌曲）.同学们知道是电视中那个栏目的主题曲吗？对。是董浩叔叔主持的《大风车节目》，今天，老师也带来
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图形的拼组教案
《图形的拼组》教学设计 人教版四年级下册 延 安市北关小学李娟 《图形的拼组》教学设计 延安市北关小学李娟 教材说明：《图形的拼组》是人教版小学数学四年级下册，第五单元三
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《图形的拼组》教案
图形的拼组 厦门前埔南区小学李惠芳 教学目标： 1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2、通过观察、操作、使学生初步
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平面图形的拼组教案
图形的拼组 庙岗中心小学 杨瑞丽 2009年3月 教学内容： 一年级数学下册教科书第27页例1、例2。 教学目标： 1．认知目标：通过观察、动手操作，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自
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图形的拼组教案（合集五篇）
人教版一年级下册第三单元 图形的拼组 (第一课时) 教学目标 1．通过动手操作，使学生体会并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 2．通过观察、操作，使学生初步感知所学图
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报纸剪贴水彩画教案
报纸剪贴水彩画教案 小学美术,报纸剪贴水彩画教案,教学设计 第3课 报纸剪贴水彩画 一、教学目标 1．认识、了解水彩画的新形式、新纹理特点。 2．培养学生发现美、创造美的能力
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平面图形的拼组-教学教案
教学目标： 1、通过操作活动，使学生体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征。 1、通过观察、操作，使学生初步感知所学图形之间的关系。 3、能根据要
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剪贴水彩画小学美术教案
教学目标：1．认识、了解水彩画的新形式、新纹理特点。2．培养学生发现美、创造美的能力。3．培养学生的创新求变意识。教学设计：1.通过欣赏范图，指导学生巧妙选材，如利用报纸上的字母
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图形拼组教学反思
图形拼组教学反思 篇一：图形拼组>教学反思图形的拼组是在认识了平面图形——长方形、正方形、三角形和圆之后教学的，在教学设计时针对学生的年龄特征和教材特点，整堂课都以学生
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图形的拼组说课稿
图形的拼组说课稿14篇 图形的拼组说课稿1 【说设计思念】针对新教材，我在设计本课时力求体现《新课程标准》精神，把新理念融入课堂当中，整堂课都以学生喜闻乐见的活动为主，让学
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有趣的图形拼组
课题三实践活动：有趣的图形拼组 【教学内容】 教科书第32---34页的内容。 【教学目标】 会用长方形、正方形、三角形和圆拼组图形，通过图形拼组深化学生对图形的认识。 在图形
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《图形的拼组》数学教案
图形的拼组 科目： 数学 班级： 二年级下学期数学第4章第1节教学目标： 1、借助图形的拼组，进一步加深对所学平面图形的认识。 2、在欣赏、设计、拼摆等过程中，培养创新意识和动手
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《图形拼组》教学设计[范文大全]
一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级下册p.27《图形拼组》二、教学准备：多媒体教学课件、各种图形的纸片、圆纸片、胶水、剪刀三、教学目标与策略选
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1.2 图形的拼组 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.1 知识与技能：通过观察、操作，使学生进一步体会平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形与正方形的特征。 1.2过程与方法：通过拼一拼、摆一摆，使学
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四年级下册《图形的拼组》备课教案
四年级下册《图形的拼组》备课教案 教学目标： 、通过拼、摆画等活动，让学生进一步感受三角形的特征及三角形与四边形的联系与区别。2、感受数学的转化思想。3、培养学生的动手
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图形的拼组实践课教案[5篇]
一、活动时间：2013年9月3日 二、教师：李素萍 三、活动内容：图形的拼组----我会拼漂亮的图案 四、活动目标： 1、让学生通过剪一剪、拼一拼、摆一摆等方法，加深对正方形、长方形、
