专题：精卫填海阅读题
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《精卫填海》教案
13精卫填海教学目标：1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“帝、曰、溺”等5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代
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精卫填海读后感[精选合集]
精卫填海读后感1在这个寒假里，我读了一本名叫《精卫填海》的一本书。我被那种精神所感动，一直卑微的小鸟，却想填满大海，有人说这是不可能的，但是，只要不放弃它是有个能的，我想它会
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精卫填海教案
教学目标： 1、复习巩固课文前两句，重点学习第三句，能用各种方式诵读全文。 2、将古文和现代文联系起来看这个故事，能够基本完整地用白话文讲述这个故事。 3、体会精卫坚持不懈，百
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》读后感1 太阳神炎帝的小女儿驾船去东海游玩，不慎掉入大海被淹死了。她死后，化作一只小鸟，叫做＂精卫＂。精卫每日衔小石木以填海。“精卫填海”是中国古代神话故事中
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精卫填海 成语故事
原文：发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉。其状如乌，纹首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。连环画《精卫填海》王建峰是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石
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精卫填海读后感
认定目标，坚持不懈——《精卫填海》读后感连江实小 四年6班 林雨晴大家一定都读过《精卫填海》吧。你们一定觉得精卫力气很小，大海一望无垠，怎么可能被填平呢？精卫可不觉得，它立
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精卫填海（推荐5篇）
今天给大家讲什么故事呢?我想起来了，是精卫填海！想必大家都听说过这个故事，不过，我还是要在这里讲讲这只名叫精卫并且非常坚强的小鸟，精卫填海---读后感戴程慧。精卫填海---女娃
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》读后感 《精卫填海》读后感1 在这个寒假里，我读了一本名叫《精卫填海》的一本书。我被那种精神所感动，一向卑微的小鸟，却想填满大海，有人说这是不可能的.，可是，只要不
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精卫填海读后感
精卫填海读后感 精卫填海读后感1 今天，我又一次阅读了《精卫填海》这篇文章，说是又一次，那是因为一年级的语文课本上就有这篇神话故事。这是一个美丽的传说：上古时候，炎帝有个小
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精卫填海教案
精卫填海教案 教学目标 1、讲说神话拓展思维训练、口语训练。 2、自主学习，小组讨论，敢于挑战书本和传统思维，培养自主合作意识。3、熟读课文，培养语感，多角度理解课文的内涵。
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》读后感 《精卫填海》读后感1 今天，我们学习了《精卫填海》的故事。故事是这样的：相传，炎帝的女儿女娃去东海玩耍，不幸被波涛汹涌的大海吞没，女娃死不瞑目，怨恨不绝。
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》这个神话故事,想必大家都知道吧!最近,我又读了一次。炎帝的女儿叫女娲，一天，炎帝不在家，女娲想去看太阳，就自己去了太阳升起的东方。突然，海面上刮起了大风，把女娲坐
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》读后感 《精卫填海》读后感1 在这个寒假里我读了《老故事精卫填海》。里面主要讲了，炎帝有个小女儿，叫女娃。女娃非常想去看日出，可是炎帝总没有时间带她去。于是，
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《精卫填海》读后感
《精卫填海》读后感1 今天我读了“精卫填海”、“天狗吃月亮”、“愚公移山”这三个故事。我知道了“精卫填海”这个词语的来历，两个天文知识“日食”、“月食”，“愚公移山
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《精卫填海》教案
《精卫填海》教案 教学目标： 1、认识本课中15个生字，会写9个生字，并积累带有生字的词语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，能够读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气； 3、使学生初
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精卫填海课堂实录
《精卫填海》课堂实录 师：同学们，你们日常见过的鸟儿都是什么样的？用一个词语形容一下！ 生：机灵的！ 生：活泼的！ 生：自由自在的！ 生：欢蹦乱跳的！ 师：同学们，我们日常生活中见到的鸟儿都是自
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精卫填海读后感通用[精选五篇]
精卫填海读后感通用15篇读完一本经典名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编精心整理的精卫填海读后感通用15篇，仅供参
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《精卫填海》教学设计
《精卫填海》教学设计课程名称《13精卫填海》课时2课时学段学科四年上册语文教材版本部编版作者韩冬雪学校五常市铁路学校一、教学目标１、认读生字，读准多音字“少”，学写“曰
