专题：甲午中日战争的教案
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甲午中日战争教案
第4课 甲午中日战争 【教学目标】 一、知识与技能 1、通过本课学习，使学生了解甲午中日战争的概况:日本发动战争的目的;为什么叫甲午中日战争；战争中的重要战役以及邓世昌的
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甲午中日战争教案
班别： 姓名： 学号： 甲午中日战争教案 中国历史 八年级 上册 第一单元 第四课 （一）教学目标 1、知识目标：掌握甲午中日战争的起因和经过，知道黄海大战和邓世昌的事迹，掌握《马关条约
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甲午中日战争教案
第4课《甲午中日战争》 学情预测： 了解甲午战争的起因，掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容。 从战争经过分析中国战败的原因，揭示清政府的反动、腐
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《甲午中日战争》教案
《甲午中日战争》教学设计 (人教版《中国近代现代史》上册) 贵州省贵阳市民族中学 邹远航 I、教学目标 一、知识与技能目标 甲午中日战争爆发；平壤战役；黄海战役；辽东战役；威海
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甲午中日战争
八年级上册第4课 甲午中日战争（含课件） 吉林省吉林市龙潭实验学校 范立辉 龙潭缸窑中学 赵伟华 132200 点击下载：本课课件 教学目标 1、知识与能力 通过对本课的学习，使学生了解
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甲午中日战争
第四课、 甲午中日战争 教学目标： 通过学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么称作甲午中日战争；战争中的重要战役及邓世昌的事迹；中日《马关条约》的主要
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甲午中日战争
甲午中日战争 1、知识与能力 通过对本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么称作甲午中日战争；战争中的重要战役及邓世昌的事迹；中日《马关条约》的
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甲午中日战争
天朝的腐败——论甲午战争中国战败根源 班级：国关八班 姓名：何梦仙 学号：20201202080019 在中国近代的反侵略战争中，中日甲午战争可以说是规模最大，失败最惨，影响最深，后果最重，教
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甲午中日战争
《甲午中日战争》一课教学有感 摘要 : 多媒体辅助《甲午中日战争》一课教学中,以学生为中心，充分发挥多媒体优势，适时导趣、导学、导疑、导法和导评，引导学生自主学习和探究，提
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甲午中日战争
甲午中日战争〖课程标准〗 讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中华民族危机
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《甲午中日战争》教案01
甲午中日战争 教学目标： 1、知识与能力： 通过对本课的学习，使学生了解甲午中日战争的概况：日本发动战争的目的；为什么称作甲午中日战争；战争中的重要战役及邓世昌的事迹；中日《马关
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《甲午中日战争》教案（5篇）
《甲午中日战争》教案 教学目标 1. 了解甲午战争的起因，学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役 和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容。 2．从战争经过分析中国
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4、甲午中日战争教案
第4课《甲午中日战争》教案 教与学的目标 1．知识与能力 了解甲午战争的起因，学会通过《甲午战争示意图》掌握甲午战争中的重要战役和英雄事迹；熟练掌握《马关条约》的内容。 2．
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甲午中日战争分析
甲午中日战争分析 中日甲午战争是19世纪末日本侵略中国的战争。它以1894年7月25日（清光绪二十年,按中国干支纪年，时年为甲午年）丰岛海战的爆发为开端，到1895年4月17日《马关条约
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甲午中日战争教学计划[最终定稿]
甲午中日战争教学计划 教学重点 黄海大战、《马关条约》 教学难点 甲午战争的性质、中国战败的原因、《马关条约》的影响 教学过程 【导入新课】 组织学生回顾上一节课学过
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《甲午中日战争》说课稿
《甲午中日战争》说课稿一、学生分析1．初二年段是课改的年段，学生的知识面较广，个性普遍突出。因此，在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。对学生的积极
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甲午中日战争演讲稿
物理学院 祁培文 学号:20*** 纪念甲午海战120周年演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们大家好: 同学们,还记得120年前吗?那一年我们虽然不在这个世界里,但是那一年在我
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《甲午中日战争》教案设计
一、战争爆发的背景 1、让学生思考：战争爆发的背景可以从哪几个方面去概括？ 2、教师明确：可以从以下四个方面来分析： （1）日本在“明治维新”以后，大力发展资本主义，国力逐渐强盛，但由
