专题：教学反思8
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教学反思 8
教学反思之一本月迎来了深圳罗湖区名师团导师的手把手教导，深感差距还很大，还需要苦练内功，想方设法提高教学水平，提高课堂效率，并结合本班学生实际，开展更加活泼有效的高效课堂教
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教学反思8
做语文教师的反思 2011.10.31 一直以来，仅把教师做为我的职业，或者谋生的手段，从来没有什么远大的理想、抱负，没有什么更长远的打算，更没有把自己放到一个教育者的位置，去审视
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《识字8》教学反思
《识字8》教学反思 杨守敬小学 王琴 本课是一篇识字教学，由八个词语组成。其中，后羿射日、精卫填海、嫦娥奔月、女娲补天是广为流传的神话故事，而运载火箭、人造卫星、宇宙飞船
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化学教学反思8
利用课改提供的自主创造空间 1.改变师生关系，转变工作方式。新课程的综合化特征，需要教师与更多的人，在更大的空间，用更加平等的方式从事工作，教师之间、师生之间应更加紧密地配
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体育教学反思8
体育教学反思 《 滚 翻 》的 教 学 反 思,
体育教学改革正进入一个新的历史时期。随着教学改革的深入，体育教学会越来越受到大众的关注，受到学生的喜爱。要想让每一节课都成为 -
识字 8教学反思
苏教版《识字 8 》教学反思苏教版语文第三册《识字 8 》是形声字归类识字。教材由插图、四个生字组成的词语、儿歌三部分组成。第一部分插图中的卡片 “ 包 ” 、 “ 火 ”
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8教学反思制度
富源四小教师教学反思互动制度一、教师从事教育教学研究，培养学习科研的习惯，为教师发展创造良好的基础条件。
二、搭建交流平台，定期举行反思互动，教师在经常交流中相互启发，增 -
教育教学反思8
教育教学反思8
公开课课后反思
濮阳县一中郑洁琼
最近学校安排了一轮又一轮的听课活动，其目的是选拔“十佳明星”教师，我有幸参加了这一活动，昨天，争霸赛圆满结束，结果如何，还不知 -
识字8教学反思
《识字8》是形声字归类识字，这样的归类识字在以前的教学中已经出现过几次，对学生来说，构字规律学生已经了解，学习难度并不大。我先让学生回忆形声字的识字方法，然后自学记住这些
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《练习8》教学反思
《练习8》教学反思 《未来交通工具》这一综合性学习内容是苏教版第四册第八单元练习里的内容。本单元中《真想变成大大的荷叶》和《问银河》都是激发学生想象能力的，学习了
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8单元教学反思
29、《寓言两则》教学反思 《纪昌学射》和《扁鹊治病》这两则寓言,使我们明白了学习、做事、做人的道理。这样优秀的寓言故事还有很多,请学生利用课余时间读一读“郑人买履
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识字8教学反思
这学期开始，一年级的识字量开始变大，每篇课文都要学习9—10个生字。这对于优等生不成问题，轻而易举就能掌握；可对于那些中等偏下的学生，一个字“难”。每次默写，都画好多个“○”（
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识字8教学反思
《识字8》教学反思 识字8这课是属于看图读韵文识字，它吸收了传统识字教材的编写经验，将同偏旁的字写在一起让学生认读。课文以偏旁带字的形式列出了四组词语。认识偏旁：“隹”；
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8和9教学反思
《8和9》教学反思 在教授学生能正确的数出数量是8和9的物体个数时，我充分利用了主题图。创设情景，使学生在有趣的情景中正确的数量是8和9的物体个数。并且我在指导学生看图时，
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十几减8教学反思
《十几减8》的教学反思 铁力林业局第二小学 赵晓春 这节减法课，尽管有十几减9的计算学习作为基础，但十几减几对于一年级的学生来说要达到熟练计算的要求，难度很大。这次联系情
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教学反思8之现代舞
教学反思8之现代舞现代舞的训练顺序基本上生活中跑步训练的步骤是相同的，比如说一个人晨练他刚一开始就快跑，不停的加快速度然后突然很累的停下来，坐在那儿休息，那么他的心脏会
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识字8教学反思（热门24篇）
写写帮会员为你精心整理了24篇《识字8教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：《识字8》 教学反思苏教版小学语文第三册《识字8》属于形声字归类识字课
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《认识数字8》教学反思
《认识数字8》教学反思 上了达标课《认识数字8》，效果相当的不理想。那在什么地方出了问题呢？通过课后自己的深刻反思及与中心领导的交流，我发现了着问题出在以下几个方 面。
