专题：教学反思研究
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《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思1
一、教学目标：1． 能够探究磁铁的有关性质。 2． 认识不同形状的磁铁。 3． 知道磁铁的一些基本性质。4． 知道磁铁在我们的生活中有着 -
研究磁铁教学反思
研究磁铁教学反思1
教学目标：1、科学概念：知道磁铁有磁性。2、方法与过程目标：能够对具体事物和现象进行自主与合作探究活动，从而认识磁铁的磁性的特点。3、情感态度价值观目标 -
研究透镜教学反思
研究透镜教学反思
研究透镜教学反思1
整节课显得意兴盎然，学生十分感兴趣，我自己感想也很多。如果一节课没有好的开头，必然使学生感到平淡无奇，兴趣索然。而学生一旦对开头发生 -
郑人买履研究教学反思
《郑人买履》一课是一篇文言文，我觉得指导学生理解这类文章，必须重视方法指导。一、坚持以朗读为主，重朗读指导，在读中感悟。1、对于文言文的学习，正确、流利、有感情地朗读全文，
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《研究磁铁》教学反思
《研究磁铁》教学反思 霍桥学校薛增国 《研究磁铁》是小学科学五年级上册的第三单元《电和磁》中的第一项活动，它是从“认识不同形状的磁铁”着手，通过自己收集以及老师提供的
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研究透镜教学反思
《研究透镜》教学反思 汾西县第一小学 刘宇洁 《研究透镜》这课是在前两课认识光的直线传播及反射现象后，继续探究透镜的折射现象。 在问题导入这一环节上，我先提问学生前面的
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摆的研究的教学反思
摆的研究的教学反思1 一、取舍合理的教学内容本节课中学生将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与思考，并且去验证学生自己的一些猜测。学生在探究的过程中，逐步排除一些原有
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课题研究教学反思_1
教学反思修红英 的工作室教学反思为了让学生能够理解、学习、运用过去时态这个语法知识，我注重从学生的生活入手，巧设教学情境，通过现代化的多媒体手段一步步展示动词原形到动
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《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思 《摆的研究》教学反思1 教学目标：1、学生能够根据自己制作的摆，测量在单位时间内摆动的次数，能够运用已有的知识和经验，通过观察、思考推测出影响摆摆动的
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摆的研究教学反思
《摆的研究》教学反思
摆的研究是小学科学五年级下册《时间》单元中的第六课，学生在上一节课对摆进行了研究，得出了同一个单摆每摆动一次所需的时间相同的结论。但在实验的过 -
《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思1 继上节课制作简单的摆的学习，学生发现了摆的等时性的特点，但是相同时间内不同的摆摆动次数是不一样的，上节课学生观察过自己的摆，可能会猜测摆的快慢与
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《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思1
本课以用摆做实验为主要内容，是一个典型的探究不同因素的对比实验。结合单元目标和教参，我制定的教学目标是：科学概念：1、通过用摆 -
《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思15篇
《摆的研究》教学反思1
一、取舍合理的教学内容本节课中同学将就摆的快慢与什么因素有关进行讨论与考虑，并且去验证同学自身的一些猜想。同学在探 -
《摆的研究》教学反思
《摆的研究》教学反思 《摆的研究》教学反思1 本节课是第三单元第6课的内容，讲授新知之前，先带领学生回顾了上节课的知识点——摆的构成（摆线、摆锤等）和操作注意事项。为这节课
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《研究磁铁》教学设计及反思
《研究磁铁》教学设计及反思 陕西省西安市碑林区铁五小学 何红 【教学设计】 一、教材分析： 本课是苏教版第五册第三单元《电和磁》的第五课。磁铁在我们的日常生活中比较常
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课题研究如何写好教学反思 （定稿）
如何写好教学反思王克亲 的工作室如何写好教学反思如何写好教学反思简单地说，教学反思就是研究自己如何教，自己如何学，教中学，学中教，课题研究如何写好教学反思。本文很清晰地阐
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小课题研究教学反思
小课题研究成果展示——课堂教学反思 时事政治在农村九年级思想品德课运用的研究 对《坚持科学发展观 走可持续发展之路》第一轮复习的教学反思 在开展省小课题《时事政治在
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《摆的研究》教学反思
我在20xx年xx月xx日的学校教研活动中执教了教科版的五下科学《摆的研究》，执教之后，有了一点不成熟的思考。一、课前思考：本课的科学元素是什么？学生的经验是什么？我如何教才可以
