专题：教学法英语读书报告
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《英语教学法基础》读书报告
《英语教学法基础》读书报告
书名：《英语教学法基础》（何广铿编著，暨南大学出版社，2002版） 目录：
第1章 导言
第2章 外语教学法简史
第3章 外语教学法的主要流派
第4章 外语教学的 -
对外汉语教学法读书报告
《对外汉语课堂操练中教师等待时间研究》 读书报告 这篇论文是关于对外汉语课堂操练中教师等待时间的研究。我还是第一次接触到关于“等待时间”的相关研究。在这之前，我完
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六步教学法解读读书报告
解读“六步教学法”思想 9月21、22日，吴效锋博士亲临学校，把脉指导我校“高效课堂”。在此次为期两天的活动中，吴效锋博士深入课堂，观摩了我校中青年教师的课堂教学。课堂教学
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英语教学法
英语教学法
一、判断题（共 27 道试题，共 54 分。）V
1.在外语学习中兴趣是激发学生求知欲、推动他们探究和学习、 获取语言知识和技能的动因 。
A. 错误
B. 正确
满分：2分
2.提倡 -
英语教学法
英语教学法 1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用
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英语教学法
期末作业考核
《英语教学法》满分100分
I. Fill in the blanks.（每题1分，共29分）
_(1) in the English language. The importance of being a good _ (2) for students to imit -
英语教学法
英语教学法 传统英语教学方法主要包括讲授法、讨论法、演示法、读书指导法、布置作业法、角色扮演等。其中讲授法是传统教学方法最主要的一种,经过改进的语法翻译法最常见。
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英语教学法
英语教学法： 1、交际法: 是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力的系统教法。其目的是为了让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互交流的人们的作
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英语教学法
自然拼音教学法（phonics）是国际上最为推崇的英语教学法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法，它将英语的26个字母的常规读音以及字母组合的常规读音归纳为44个音素，各因素组合成不
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英语教学法
英语教学法的主要流派1、语法翻译法（the grammar-translation method）
2、直接法（the direct method）
3、听说法（the audiolingual approach）
4、认知法（the cognitive approach）
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英语教学法
英语启发教学的七个步骤 在课堂教学中运用启发式教学时也要讲究方法与技巧，不能误把‚满堂问‛当做启发式教学方法与技巧的法宝。提问启发，仅仅是启发教学方法与技巧的一种形
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英语教学法
英语教学法的起源 1,口语法(Oral-Approach)和情景教学法(Situational Approach) 英国学者帕尔马(Harold E.palmer)认为人有习得语言的天赋能力和学习能力,即人有习得语言的
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英语读书报告)
篇一：英文读书报告撰写格式 英文读书报告撰写格式 1．字体均为times new roman 报告题目为3号黑体居中 学生姓名、专业班级、学号、正文及参考文献均为小4号双倍行距 3．报
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英语读书报告
My favorite book is Gone With the Wind. Gone With the Wind, an American romantic novel written by Margaret Mitchell, was published in 1936 and won the Pulitzer
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英语读书报告大全
大学英语读书报告格式 （内含《简爱》的读书笔记范文） reading report 篇二：英语读书报告范文英语读书报告范文 there is no standard form for a book report. however, eve
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英语读书报告格式
reading report for extensive reading course （times new roman一号加粗居中）（分两行，reading report单独一行，中间空一行）（上端空三行，中间空四行） number： term： name： date: ti
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英语读书报告两篇
Article One
Title :We Are a Normal Member of the Big Family of Nature
Author :Wang Yonghui
Name of Pubilication: Educational Newspaper and Magazines Company of -
英语读书报告
A book report consists of three main parts: information about the author and his times, (10-20% of total words) a summary of the book (20%-30% of total
