专题：教学合作
-
合作教学
小班额下如何开展合作教学
青曲中学易伯坡
合作教学模式是着眼于学生的主动发展，以生生合作(共同研讨、共同探究、共同活动、共享资源与成果、相互交流与反馈)、师师合作(相 -
合作教学反思
合作教学反思 合作教学反思1 一、让主动合作成为自觉的需求。我在上《学会合作》这一课时，让同学们做了一个游戏。要求学生们用数学学具各自拼出一个大的正方体时，有几个同学
-
合作教学反思
合作教学反思 合作教学反思1 生物本是一门实验型学科，对学生应该具有强大的吸引力，但在教学过程中往往受到外界种种压力的约束，造成对课本重点难点的死记硬背。针对这一教学现
-
小组合作教学
“小组合作学习”在信息技术课的实践
“小组合作学习”是以落实素质教育为核心， 以学生心理特征为依据，坚持学生为主体，教师为主导的教学模式。 它把学生独立、自主、高效的学 -
数学合作教学
关于学生合作学习能力培养 内容摘要：合作，是学生在未来发展、立足社会的重要素质。新的数学教材中观察与思考、活动与探究、交流与讨论，为学生间的合作创造了许多机会。而且数
-
加强师生合作教学
加强师生合作教学，提高教学课堂效率 当前，教育界正进行轰轰烈烈的教学改革，上括课程设置，下囊教材教法，一些新名词: “3+x”、 “课件”、 “减负”也都粉墨登场。那么，如何适应新
-
合作教学现状
国内外小组合作学习的研究现状 小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其实效显著，被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革，各
-
小组合作教学心得体会
小组合作教学心得体会 小组合作教学心得体会1 自从县局开展“千人百班”活动教学改革以来，我校根据实际情况，积极推动“小组合作学习”的教学模式。一年来，我积极尝试着，摸索着，
-
《学会合作》教学反思（精选合集）
《学会合作》是四年级品德与社会的内容，品德与社会教学应该紧贴小学生的生活。力戒空洞的说教。本课教学设计就体现这一点，教学过程中通过组织引导学生开展了“折断筷子”，“逃
-
合作竞争教学设计
《合作！竞争！》教学设计 11月27日 第26课时 教学目标 1．知识目标：通过教学与活动，使学生认识什么是合作中竞争以及什么是竞争中合作。 2．能力目标：通过活动锻炼同学之间在合作中竞
-
竞争合作教学设计
《竞争？合作？》教学简案 天津二中陈雅芳分析教学内容（分析教材） 《竞争？合作？》是八年级上册第四单元第八课第一框题内容。是课标中“我与他人关系”的重要组成部分，在本书中占有重
-
王二小合作教学设计（汇编）
人教版义务教育课程标准实验教科书 王二小教学设计 【教学内容】 授课教材: 人教版小学语文一年级下册授课单元: 第六单元授课内容: 王二小授课对象: 小学一年级下册计划课
-
合作探究教学设计
《搭配的规律》教学设计 教学目标： 1、能借助画图（连线）的方法对不同的事物进行有序的组合与搭配。 2、通过自主探究搭配方案的过程，培养学生的合作能力与创新能力以及有顺序地
-
学会合作教学反思大全
学会合作教学反思身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的学会合作教学反思，欢迎
-
学会合作教学设计
小甸中心校2012年春学期教学开放周教学设计 《学会合作》教学设计 小甸中心校杨俊朴 设计理念： “新课标”指出：“语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对
-
《学会合作》教学反思
《学会合作》教学反思
《学会合作》教学反思1
辅导目标通过活动让学生懂得合作的重要性，初步懂得如何与人合作。辅导方式故事欣赏、游戏、讨论交流活动准备多媒体课件，玻璃杯 -
小组合作、竞争教学
“小组合作、竞争”课堂教学模式研究 -----教学案例 未来是一个激烈竞争的的社会，需要大量具有分工、协调、合作能力的创造型人才，而这种人才源于今天的职业学校培养。“小组
-
《学会合作》教学反思
《学会合作》教学反思
《学会合作》教学反思1
《学会合作》是一篇演讲稿，它通过两个具体的事例，阐述了合作的重要性和怎样合作。全文共谈了三个问题：为什么要合作？合作有什么好
