专题：教学设计教材的特点
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五年级教材特点
小学语文五年级下册教材分析 本册教科书依据《课程标准》，在保持高年级教材整理风格的前提下，进行一些新的探索。一、教材基本结构 本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是：第
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关于编写幼儿园教材的设计思想和特点
依据我国《B>教育指导纲要(试行)》精神,按学前教育的改革与发展的基本策略,适应21世纪社会发展对人才培养的需要,遵循儿童发展的基本规律,满足幼儿在情感,态度,能力,知识,技
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教材的编写特点
教材的编写特点 ：这一册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，体现了
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高校教材营销特点
高校教材营销特点（一）(
1．产品数量多
一般来说多数的出版社教材品种数都不少，很多社每年都有百种以上新教材问世，几家大型的出版社年出版新教材甚至超过千种。新品种如此多，在销的 -
分子及其特点教学设计范文合集
分子和原子---课时一、分子及其特点 教学设计 一、教材分析 1.教材的地位及其作用 前两个单元学生已经从宏观角度对某些物质的性质和变化有所接触，本节课开始学生将跨进微观
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教学设计基本模式及其特点
现代教学设计的本质特征 发展性，生态性，生成性，差异性，开放性和反思性等是 一、发展性 教学由知识性功能向知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三位一体的发展性功能转变。促
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对外汉语教学教材设计
对外汉语教材编写构想 教材名称： 《标准初级汉语实用教程》 教材性质： 针对留学生汉语教学编写，以使汉语学习者掌握运用汉语的实际能力为目的综合课汉语实践教材。适用对象： 适
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教材分析及教学设计
小学语文教学论 教 www www学班材 分 析 及 教 学 设 计 学号：22201wwwwwww 小学语文教学论 课文------ 《妈妈的爱》 北师大版小学二年级下册第二单元第一课 有一个很
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把握教材特点优化教学策略（模版）
把握教材特点优化教学策略 ——浅谈选修课《中国古代诗歌散文欣赏》的教学 华师一附中涂萍 一、教材特点 《中国古代诗歌散文欣赏》这本选修教材着眼于增加学生对中国古代
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北师大版语文教材特点
北师大版语文教材特点 (一)编写思路 北京师范大学出版社出版的小学语文实验教科书是以《语文课程标准(实验稿)》为依据编写的。 充分发挥师范大学的作用和优势，发挥北京师范
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网络教学课件特点及设计
论网络教学课件特点及设计 摘要：教学课件就是在网络教学环境下实施教学所需要的、符合因特网模式的教学课件。网络教学课件具有容量小、生命周期性长、通用性广、活变性强等
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主题教学设计的特点
主题教学设计的特点(与一节课教学设计的不同) 主题教学设计与一节课教学设计之间究竟有什么异同点呢?我们可以从以下几个方面来做比较: (1)理论基础。两者相同之处是理论基
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DNA分子结构和特点-教学设计
DNA的分子结构和特点（1课时） 一、 教学理念 本节内容的知识较为基础，又是分析讲解结构及特点，因此运用数学中常用的“点、线、面、体”的方法来逐步进入，层层递进地引导学生认识D
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《热空气的特点》教学设计
《热空气的特点》教学设计 教学目标： 1．知识：使学生知道热空气比冷空气轻，会上升。 2．能力：培养学生自主收集事实并尝试解释的能力。 3．教育：培养学生追求真知、勇于探索的科学精神
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信息化教学设计的特点信息化教学设计的特点
篇一：信息化教学设计的特点与要素分析信息化教学设计的特点与要素分析陈 洁 廖 伟 新疆军区司令部电教站，新疆 乌鲁木齐 830042 摘要：本文明确了信息化教学设计的内涵，总结了
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抓住人物特点教学设计
《抓住人物特点》教学设计 七台河市第十中学 陈伟 教学目标： 1、使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的特征。 2、在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位。 3、学会描写
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三类主要的教学设计及特点
三类主要的教学设计及特点 三类主要的教学设计即为：以教为主的教学系统设计，以学为主的教学设计，“学教并重”式教学系统设计
（一）、以“教”为主的教学系统设计：也称传统教学设计 -
基因突变特点的教学设计
第一课时的教案一、教学目标知识方面1。举例说明基因突变的特征和原因（B：理解） 2。说出基因突变的意义（A：了解） 能力方面1．通过观察正常红细胞与镰刀型红细胞的结构特点，训练学生的
