专题：教学设计王静
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王静 狐狸和乌鸦教学设计
《狐狸和乌鸦》教学设计 ——授课教师：王静 指导教师：庄萍 教材分析： 本文是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明了爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然
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《探索宇宙》教学设计4.4 王静
《探索宇宙》教学设计 （作者单位：扬州市东关小学王静） 教学目标 过程与方法 能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。 会制作多级火箭模型。 能够收集有关运载火箭、
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优秀员工王静
优秀员工 —记鄂尔多斯市邮政营业局伊金霍洛西街支局长王静 王静是鄂尔多斯市邮政营业局的一名支局长。2002年参加工作，曾从事储蓄营业工作近9年，就是这9年，培养了她的爱邮情
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心得体会-王静
学习党的群众路线教育实践活动之心得体会——国家统计局达川区调查队 王静自我队2014年4月以来，通过系统地学习党的群众路线教育实践活动，我的心得体会，主要有以下几点：1、 群众
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王静推荐报告
关于推荐王静同志晋升为小学高级教师的
报告
王静，女，大专学历，1982年3月出生，1999年8月参加教育工作。2006年6月被聘任为小学一级教师，毕业后一直在我乡任教，任现职以来一直担任 -
静女 教学设计
静女 教学设计 【教学目标】 1、 了解中国古代诗歌，特别是《诗经》的基本知识 2、 积累字词，理解诗歌含义 3、 把握人物性格特征，体会诗歌的艺术特色 4、 欣赏诗中纯真的爱情
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《静女》教学设计
《静女》教学设计 《静女》教学设计1 教学目标学会运用比较阅读法，在比较中分析文章教学重难点从内容和表现手法上比较《卫风氓》和《邶风静女》的异同教学方法诵读和比较阅
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蒋静教学设计
操作系统教案操作系统课程简介（一）课程性质 本课程是计算机科学与技术专业的核心课程之一，属于必修课程。“操作系统”是计算机系统不可缺少的软件组成部分，负责对系统中各种资
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静女 教学设计
《静女》教学设计 综合部：李艳 教学目标： 1、知识目标：掌握《静女》中重点字词及诗歌的主题。 2、能力目标：1学生能够结合注释，初步读懂诗歌。 2根据文字再现情景，具有表达和表现
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静女教学设计
静女教学设计 静女教学设计1 教学目标1． 知识与能力目标：了解《诗经》的基本知识, 培养理解赋、比、兴的表现手 法在《诗经》中的作用的能力。2． 情感目标：让学生通过诵读，激发学
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王静感谢信5篇
感谢信
尊敬的江苏省电力公司各位领导:
您好！
我叫王静，已被徐州工程学院录取。首先就能获得‘江苏希望工程圆梦大学行动助学金’，在此表示衷心的感谢，感谢国家对我们贫困大学生 -
王静个人总结
个人总结
在上大学的时候，我将来的命运就已经被决定了，因为我学的是师范类专业，毕业后肯定是一名教师。不过我很喜欢这样，提早的明白自己的未来，将自己的命运和未来跟学生紧紧的 -
感恩作文(王静)[定稿]
等待时光尽头春暖花开 山东省肥城市龙山中学初一（18）班 潘一迪 我所谓的家应是弥漫着温馨的爱，爱贯穿着整个屋里住着的人——你的家人。 ——题记 我想在小学毕业初升中学之
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《杨氏之子》王静
《杨氏之子》教学设计乌市第四十七小学王 静教材简介
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说，也是我国第一部志人小 -
知识助我成长教学设计王宏静[共5篇]
课 时 教 学 设 计（首页）第1 页（总页）课 时 教 学 流 程（中间页）补充第4 页（总页）
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三年级上册《小露珠》教学设计华杰 王静
《小露珠》教学设计 教材分析 《小露珠》是苏教版第五册的一篇课文，集科学知识、优美语言、思想启迪于一体的优美童话。本文采用了拟人化的写作方法，根据时间的推移，通过描写小
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16《静女》教学设计
《静女》教学设计 备课时间：___月___日 上课时间：第______周第______节 总课时数：___ 【教学目标】 ◎掌握《诗经》的基本知识； ◎积累文言字词； ◎理解诗歌的主旨，读懂人物形象；
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静女教学设计（精选五篇）
《诗经·静女》教学设计 教学目标 知识目标：1.了解《诗经》的相关文学常识。 2.掌握诵读古诗文的方法，在理解内容的基础上熟读成诵，进行语言积累。 情感目标：体味诗中主人公热烈
