专题：急性跳远动作单元计划
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急性跳远教学设计
急行跳远及训练方法课的设计 一、 指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主义精神
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急性跳远教学设计
篇一：急行跳远教学设计体育急行跳远教学设计一、教材分析： 跳远是日常生活中最常见且经常用到的一种人体活动，是现代奥林匹克田径运动中重要的比赛项目之一。跳远对提高学生
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急性跳远 教 学 设 计
体 育 教 学 设 计 题目：急行跳远 教者：李正清 急行跳远教学设计 一、指导思想与理论依据 以《体育与健康》课程标准为依据，“健康第一”为指导思想，以探究式学习与合作学习的理
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立定跳远 动作要领
立定跳远 动作要领 掌握动作技术要领 预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配合，摆动时一伸
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跳远单元教学计划
跳远单元教学计划 跳远单元教学计划1 一、指导思想以新课程理念为指导思想，以跳跃为重点，以自主学练为主要方式，以主体参与为策略，以身体练习为手段，授之以渔，重视学生的主体地位，
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立定跳远的动作要领及训练方法
立定跳远的动作要领及训练方法 掌握动作技术要领 预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配
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立定跳远单元教学计划
立定跳远单元教学计划 立定跳远单元教学计划1 老师，我能和你跳的一样好了！一、案例描述：在一年级立定跳远教学的第二课时中，我组织学生进行原地动作模仿练习，之后结合场地进行跳
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中考立定跳远动作要领【图解版】
立定跳远动作要领 立定跳远是小学到高中体育课非常重要的一个课程，也是中高考必考的项目之一。 立定跳远是测试下肢爆发力和全身协调能力的最简单有效的手段。 完整步骤分解：
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跳远、三级跳远训练计划
跳远、三级跳远训练计划 1、跳远、三级跳远运动员年度训练计划（表2） 表2 跳远、三级跳远年度训练计划指标训练分期指标月份 训练项目第一训练期第二训练期11-3月 20周4-6月
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跳高跳远训练计划。
跳高、跳远训练计划 训练内容 （一）素质训练：小跑步、高抬腿、后踢跑、后蹬跑、、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走； （二）速度训练：50米、100米、150米、200米、300米、400米、
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挺身式跳远教学中常见错误动作
挺身式跳远教学中常见错误动作、产生原因及纠正方法 一、助跑阶段 (一)助跑步点不准 1．产生原因 开始助跑的姿势不固定。 助跑加速不均匀，节奏和步长不稳定。 2．纠正方法
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急性有机磷农药中毒护理计划
急性有机磷农药中毒护理计划床号：姓名：住院号：入院日期： 文化层次：□本科及以上□大专□中专或高中□初中□小学□文盲 宣教方式：□图片□文字□语言沟通□操作示范责任护士：年月日
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单元计划[最终定稿]
第二单元《物质的变化》
一、教材分析：
本单元的核心概念是物质的变化。本单元包括8课：第1课主要呈现生活中物质变化的实例。从这些变化的实例中，比较出两类不同的变化。第2课 -
单元计划
第一单元教学设计 教材分析： 本组课本以“走遍千山万水”为主题，包括三篇讲读课文《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》、一篇略读课文《七月的天山》和一个语文园地
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单元计划
皋兰县三川口学校 第一单元：单元计划 单元教学内容：第一单元（第1—8页） 单元教材分析：本单元的教学内容是第2—8页的内容，第2、3页是一幅美丽的画面，图中有教师、学生、鲜花、树木
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单元计划
第一单元 单元计划 教学内容： 本单元共有四篇课文，一个习作和一个练习。《老师，您好！》、《但愿人长久》、《古诗两首》、《秋天》均是精读课文。 教学目标： 1、能准确、流利、
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立定跳远蹲踞式跳远跨越式跳高技术动作要领
蹲踞式跳远教学设计 整理内容范围：小学内容：蹲踞式跳远 动作结构：蹲踞式跳远技术动作分为助跑、踏跳、腾空、落地。 助跑：用站立式姿势起跑，一般10---15米左右，助跑时动作连贯、轻
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小学体育立定跳远单元教学设计
跳跃—立定跳远单元教学设计 （水平一二年级） 一、指导思想 以新课程理念为指导思想，以跳跃为重点，以自主学练为主要方式，以主体参与为策略，以身体练习为手段，授之以渔，重视学生的主
