专题：记叙文作文指导课
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记叙文作文指导
作文指导
同学们大家好！今天我们来写一篇作文，他的题目是----------不简单（题目上只能填她他或它）。
要想写好本篇文章,就需要从已有的材料出发，充分调动你们平时的生活积累。此 -
高一记叙文作文指导及
高一记叙文作文指导及范文 【写作指导】 一、高中记叙文，要学会从生活小事中挖掘深意。 高中生写记叙文，面临的首要问题就是选材问题。很多老师都要求学生写记叙文“材料一定
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记叙文阅读专题指导
现代文阅读技巧 一，快速阅读全文从整体上把握 也许做到快速阅读，并非一件难事，但是要从整体上把握就比较困难，这就要求我们阅读的时候，先要领会全文的中心思想，因为中心思想是整
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记叙文阅读指导
记叙文阅读指导以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品，如散文、小说等，又包括一般的记叙性文章。狭义的记
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记叙文指导3
2006-2007高三语文复习冲刺阅读材料（11） 整理人：余红亮 责任人：余红亮 整理时间： 2007/5/21 高考作文辅导2：在记叙文写作中注意“三要” 在近年高考作文的影响下，“话题作文”满天
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记叙文教学指导
记叙文教学指导
记叙文教学时应从以下几个方面指导学生：
1、 把握记叙的不同着眼点。
2、 理清作者思路，把握篇章结构。
3、 掌握文章精髓，揭示深刻主题。
4、 从读学写，读写结 -
记叙文写作指导
一、教学目标 1、知识与技能 明确记叙文写作规范，具备写作较高水平的记叙文的能力。 2、过程与方法 实施分点强化训练，明确记叙文写作中的注意要点。 3、情感态度与价值观 通
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记叙文写作指导
记叙文写作指导
一．记叙文的一般结构
文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着 -
记叙文写作指导
记叙文写作指导
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙 -
记叙文写作指导
高一（2）部语文期末复习作文材料
2012-1
作文（60分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
鸢飞鱼跃，草长萍移；虫行兽奔，叶绿花开；日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿 -
记叙文写作指导
记叙文写作指导
教学目标：
1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。
2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。
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记叙文阅读指导
记叙文阅读指导 复习目标： 1、掌握记叙文的相关文体知识。 2、了解记叙文考试题型。 3、掌握记叙文阅读答题技巧及套路。 课时安排：四课时 教学内容及安排： 一、课前小测 二、
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中考作文指导----记叙文写作
记叙文的种类 依内容性质论，记叙文分为下列五类 一、记人：记叙人的形貌、心理、语言、动作等。 二、叙事：以记叙事件的演变过程为主。 三、状物：以记叙静物或动物的形态、性情、
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作文指导课
作文指导课－－学写导游词 教学目标： 1、引导学生把课文中的语言和资料中的语言，转化为学生自己的实用的语言。 2、掌握导游词的格式和写法，会写导游词。 3、培养学生口语交际能力
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作文指导课
作文指导课
一、教学目标
知识目标：学习如何作文取题的技巧
能力目标：能运用校园论坛上传作文，并交流；能结合文章内容与标题对文章进行点评。
情感目标：让学生喜欢写作，乐于上传作 -
作文指导课
作文指导课 教学目标：1、借助多种方法通过情感渲染使学生充分感受和体悟亲情。2、领会“以我手写我心”的写作态度，从生活中挖掘材料。3、掌握细节描写的特点和方法。 教学重
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游戏课记叙文
游戏课记叙文 游戏课记叙文1 “叮铃铃……”上课铃响了，同学们快速涌进教室。一上课，苹果老师就说：“同学们，你们想要玩游戏吗？”同学们激动地说：“想。”老师说：“那就开始吧。”
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记叙文写作指导(二)
第二讲、作文结构例析 一、例谈记叙类作文的分类结构法 文章是内容和形式的有机结合，有了充实感人的内容，再配以完整巧妙的结构，文章就显得更加完美。“分类结构法”是努力使
