专题：教小学生怎样学语文
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怎样教小学生写作文
一、写事 写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明
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怎样教小学生写作文
怎样教小学生写作文
语文教学花在阅读教学上的时间很多，可是学生的作文能力普遍低下。这是什么原因呢？仔细分析，主要是因为把阅读教学和作文教学看成不相干的两回事；阅读教学不 -
怎样教小学生写日记（精选）
运用测评工具提高小学生写作水平的教学案例
我是一名语文老师，在教学生写日记的时候，有的小朋友就说：“我们每天上学、放学、睡觉、吃饭，哪有什么事值得写呢？”针对这种情况，做为 -
怎样教小学生写作文
怎样教小学生写作文
邢台市沙河白塔小学 王育英
作文，从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。一个人的语文水平如何，在很大程度上从他的作文水平上可以看出来。作 -
怎样教小学生学拼音
兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。那么，怎样激发学生学习汉语拼音的兴趣呢? 一、了解学习汉语拼音的作用，激发兴趣 刚刚走入校园的小学生，看到这些
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怎样教小学生写作文 2
怎样教小学生写作文作文是小学生的口头语言和书面语言的具体体现，也是小学生倾诉生活积累的过程。小学作文教学的目的就是要让学生把自己看到的、想到的、听到的通过语言文字
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怎样教小学生写好作文（合集）
怎样教小学生写好作文要让学生写出才情并茂的作文不是一朝一夕所能达到的，需要长时间有意识、有目的地培养。在批阅作文时，我不难发现为数不少的学生遣词用句能力功底薄弱。写
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小学生怎样学好语文
小学生怎样学好语文
对于一二年级的学生来说，培养学习的兴趣和良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，学习基础知识和基本技能是非常重要的，可能影响一个人的一生。 建议家长从现在 -
小学语文经验交流(怎样教语文)（范文大全）
小学语文经验交流 时光飞逝,转眼间在小学语文这个课堂上我已走过了几个春夏秋冬。在这些与学生一同成长的日子里，也总结了许多的教学经验，在这些心得与体会中，让我越来越深刻的
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语文教学应该怎样教
最近连续听了60多节语文随堂课，常常有一些惊喜，尤其是那些构思精巧、韵味悠远的课，总让人按捺不住兴奋。但也不时有一些焦虑，对语文课堂教学中许多老问题没有得到很好的解决，课改
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《我怎样教语文》读后感（通用）五篇范文
《我怎样教语文》读后感范文（通用5篇）当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编收集整
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我怎样教语文读后感5则范文
我怎样教语文读后感（精选5篇）当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的我怎样教语文读后感（精选5篇
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《我怎样教语文》读后感[五篇范文]
《我怎样教语文》读后感认真品味一部名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。但是读后感有什么要求呢？下面是小编精心整理的《我怎样教语文》读后感，欢迎阅读，希望
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读《我怎样教语文》有感范文合集
读《我怎样教语文》有感近期，我拜读了于老的《我怎样教语文》一书。于永正老师是我国小学教育界泰斗级的人物。他敢为人先，以语文教学改革为突破口，他的“五重教学法”，抓住了语
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我怎样教语文读书体会
语文，伴我走来——读教育科学出版社 《于永正：我怎样教语文》有感 于永正老师，可谓是小语界的一颗常青树，他的“五重”教学是一盏指明灯，教师的前方之路也将豁然开朗。作为全国
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于漪：为什么教语文 怎样教语文
为什么教语文 怎样教语文 于 漪 我一直觉得, 能有机会对学生进行汉语教育, 应该说是一种幸福。语言是人整个学养的基础, 它的重要性常被忽视。人生活在语言中, 生命刚开始,
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怎样教三年级小学生写好作文（合集5篇）
怎样教三年级小学生写好作文小学阶段是打基础的时候，主要是听、说、读、写的训练
一、要学会倾听。
别人说话时，眼睛要看着对方，有礼貌的人真地听清楚、听明白说话的内容。还要 -
怎样培养小学生的语文自学能力
怎样培养小学生的语文自学能力
作为小学语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识掌握语文基本技能,更重要是要教会学生怎样学习,掌握打开知识宝库的钥匙,能够自己去获取知识
