专题：教学系统设计课后
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教学系统设计课后作业
教学系统设计课后作业 （一） 什么是教学系统设计 答：教学系统设计(Instructional SystemDesign,简称ISD)，也称作教学设计(Instructional Design,简称ISD)是以传播理论、学习理论
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教学系统设计课后作业(二)
教学系统设计课后作业（二） 阅读材料及参考书的相关内容，试诉你认为重要的学习理论与教学理论及其给教学设计带来的启示。 答：（一）我认为重要的学习理论是建构主义学习理论，该理论认
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教学系统设计[最终定稿]
第一章 一、教学系统设计的不同层次：P10 ①以“产品”为中心的层次；②以“课堂”为中心的层次；③以“系统”为中心的层次 二、教学系统设计的理论基础：P11 1、 学习理论与教学设
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教学系统设计
填空题： 1．教学系统设计应用系统方法分析研究教学的问题和需求，确定解决他们的教学策略、教学方法和教学步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和操作程序。 2. 教学目标分
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教学系统设计
第一章 教学系统概述： 教学系统设计（ISD）是以促进学习者学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标，教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环
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教学系统设计
教学系统设计 1.1教学设计概述 教学设计含义P3 1992加涅 教学是以促进学习的方式影响学习者的一系列事件，而教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。（加涅，1992） 1994肯
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教学系统设计（精选）
1．概述：教学设计是运用系统化方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决问题的策略方案、实行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程.它以优化教学结果为目的,以学习理
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教学系统设计
1. 教学系统设计是运用系统方法，分析教学问题，确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案，试行解方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程 2. 教学系统设计的学科性质：教学系统是
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教学系统设计
2月28日：ADDIE ADDIE是指一套有系统地发展教学的方法。 主要包含了：要学什么？ （学习目标的制定）；如何去学？ （学习策略的运用）；以及如何判断学习者已到达学习成效？ （学习评量的实施）。 在A
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教学系统设计[范文]
教学系统设计 一、教学系统设计的意义: （1）有利于教学理论与教学实践的结合；（2）有利于教学工作的科学化，能够促进青年教师的快速成长； （3）有利于科学思维习惯和能力的培养；（4）有利于现代
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教学系统设计
教学系统设计主要是运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划、创设教与学的系统过程或程序，而
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教学系统设计
何克抗 郑永柏 谢幼如 《教学系统设计》目录： 前言.(1) 第一章教学系统设计概论(1) 第一节教学系统设计的基本概念(1) 一.教学系统设计的含义(2) 二.教学论与教学系统设计(4)
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教学系统设计（★）
第一章教学系统设计
1. 定义：以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具 -
《颐和园》教学设计及课后交流
领悟方法，类比移植 ——《颐和园》教学设计 教材分析： 《颐和园》是四年级上册第五单元的一篇精读课文。全文最大特点是按移步换景的游览顺序，抓住景物特点，用简洁准确的语言写
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《九色鹿》教学设计及课后反思
教学主题：阅读课所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：2学时教学设计：一、教学目标1．用自己喜欢的方式认识“湖、救
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《比例尺》教学设计及课后反思
《比例尺》教学设计及课后反思 摘 要：利用奥运场馆与本校操场的鲜明对比，创建了设计足球场的问题情境，学生通过绘图，无师自通的用到了按比例缩放，从而发现了学习比例尺的必要性。
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王二小教学设计以及课后反思
《王二小》教学设计 泰安市三里学校 张红霞 教材分析： 《王二小》是义务教育课程人教版小学一年级下册第六单元的一篇课文。本课记叙了在抗日战争时期，小英雄王二小勇敢机智
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《比一比》教学设计及课后反思
一年级上册《比一比》教学设计 【教学内容】 《比一比》是人教版小学语文第一册识字二的第一篇课文。这篇课文以美丽的农家小院作为背景，让学生认识常用的反义词和量词。悠闲
