专题:教学研讨初中英语

  • 、初中英语课堂教学有效性的研讨

    时间:2019-05-13 02:38:48 作者:会员上传

    一、初中英语课堂教学有效性的研讨 相关要求: 1、 如何理解高效英语课堂。 一、当前课堂教学分析 一、当前课堂教学质量新亮点: 1、努力营造课堂教学气氛,提高课堂教学效率。 2

  • 初中英语课堂教学有效性的研讨(合集5篇)

    时间:2019-05-15 15:34:26 作者:会员上传

    随着新课改的实施,构建以学生为主体的有效课堂教学活动成为英语教学的追求。有效的课堂活动能使学生的大脑皮层参与活动;能开拓学生思维,使他们感受到学习的艰辛和快乐,使其身心

  • 2014年初中英语中考复习研讨交流会汇报材料

    时间:2019-05-14 04:22:18 作者:会员上传

    2014年初中英语中考复习研讨交流会 汇 报 材 料 顺河初中 丁小诗 2014年初中英语中考复习研讨交流会汇报材料 顺河初中 丁小诗 各位老师,上午好!参加了皖智教育机构组织的中

  • 初中英语写作教学初探

    时间:2019-05-14 14:10:11 作者:会员上传

    初中英语写作教学初探 英语写作(即书面表达)一直是中学英语教学的一个重点,同时也是教学难点。而且英语写作对于初中生来说要求比较高:较丰富的英语知识,较地道的英语思维,较熟练

  • 浅谈初中英语音标教学

    时间:2019-05-12 22:07:18 作者:会员上传

    浅谈初中英语音标教学 渭源县上湾中学 杨海平摘要 : 伴随素质教育的推进,英语音标教学也必须有所革新,惟有正确认识它的重要意义,科学把握其各个环节,采用灵活多变的教法,培养学

  • 浅谈初中英语情境教学

    时间:2019-05-12 05:39:38 作者:会员上传

    浅谈初中英语情境教学 初中英语教学课堂更有效是许多教师不断探讨和追求的。我认为在英语学习上无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使我们的英语学习达到事半功倍的效

  • 初中英语有效教学[合集]

    时间:2019-05-13 02:15:04 作者:会员上传

    摘要:听说读写这四种技能在英语学习中,在语言学习和交际中相辅相成、相互促进,但是目前农村初中英语师资薄弱,学生基础差,英语教师必须依据新课程标准的要求和对英语课堂教学的不

  • 初中英语写作教学

    时间:2019-05-13 20:13:06 作者:会员上传

    一、面临写作的问题纵观近几年的中考书面表达,作文题目越来越活,给出的信息越来越少,学生要根据少量的已知信息写出80多字的一篇完整习作,是很困难的。因此,如何提高学生的书面表

  • 初中英语教学年度工作总结

    时间:2019-05-12 00:51:53 作者:会员上传

    初中英语教学年度工作总结 本学年,我担任七年级两个班的英语教学工作。在工作中我认真学习,深入研究教法,虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况,我

  • 初中英语趣味教学

    时间:2019-05-12 01:24:10 作者:会员上传

    初中英语趣味教学摘要:教学语言的运用是一门艺术。这种语言艺术使用得当与否,对教学效果有着非常直接的影响。英国著名语言学家埃克斯莉说:“教英语的最好方法就是能引起学生

  • 初中英语_教学设计方案

    时间:2019-05-12 01:20:46 作者:会员上传

    叙述式教学设计方案模板
    Unit 1 Where did you go on vacation?一、概述
    本节课是新目标英语八年级上Unit 1Where did you go on vacation ?第一课时(45分钟),本节课主要复习运

  • 初中英语作文教学浅谈

    时间:2019-05-12 13:37:01 作者:会员上传

    初中英语作文教学浅谈
    英语课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心……使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、

  • 初中英语作文教学浅谈

    时间:2019-05-12 13:37:01 作者:会员上传

    初中英语作文教学浅谈
    ________________________________________英语课程标准明确提出,基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心„„使

  • 初中英语分组教学初探

    时间:2019-05-12 20:53:25 作者:会员上传

    初中英语分组教学初探随着英语学习内容难度的加深,学生的基础参差不齐,接受能力存在着差异,两极分化更为严重。那么,怎样摆脱这种困境,变被动为主动,变厌学为乐学呢?实践证明,教学效

  • 初中英语入门教学

    时间:2019-05-13 01:09:54 作者:会员上传

    初中英语入门教学 随着小学阶段的结束,初中学习生活又翻开了新的一页。俗话说得好,好的开头是成功的一半。就英语学习而言,虽然在小学阶段就开始了英语的学习,但是有些学生、家

  • 初中英语写作教学

    时间:2019-05-13 04:03:02 作者:会员上传

    浅谈中学英语写作教学及写作策略 聊城七中陈爱勇 一.英语写作的地位 在英语学习中,写作属于产出性技能,是一种再创造,是活用所学知识的过程。通过写作,教师可以了解学生单词拼写

  • 初中英语快乐教学

    时间:2019-05-13 19:47:17 作者:会员上传

    初中英语快乐教学江西省宜春四中陈爱珍 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。 “语言这东西,不是随便可以学好的”。学习需要兴趣,学英语就更需要兴趣。激发学生的学习兴趣,进行

  • 初中英语片段教学

    时间:2019-05-13 20:10:58 作者:会员上传

    初中英语片段教学
    案例片段描述:
    曾听过两节课,期间两位教师都教授了同一个句型:“Doyoulike---?”,“Yes,Ido./No,Idon’t”
    片段一,教师甲在教到JuniorEnglishGoForitgrade7Bo