专题：教学业务评比细则
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业务任职协议书(细)[★]
业务任职协议书甲方：……………有限公司
乙方：(任职业务)身份证号：为了保障甲乙双方劳动关系长期可持续，确保甲乙双方之间的合法权益得到保护，现在公平、公正、合理、合法的基础 -
汽车分期付款业务操作实施细
附件1 中国农业银行陕西省分行营业部金穗贷记卡 汽车分期付款业务操作实施细则 （试行） 第一章 总则 第一条 根据总行《金穗贷记卡汽车分期付款业务操作规程》（农银规章[2010]17
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教师政治、业务评比记录
《兰兰过桥》)教学设计 翟家庄小学 魏英梅 一、设计说明 本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅入深，
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教师业务大练兵评比结果[★]
教师业务大练兵评比结果 一等奖：
三等奖： 王清林 马中平孙允龙 伊明照 马会鹏李明刘学平姜勇 张军 伊兴连罗凤君 邵 倩 杨世宇 马献峰李奔老庙中心校 二等奖： -
克蚂小学教师教学业务检查评比制度
克蚂小学教师教学业务检查评比制度
为了更好地实施素质教育,提高教学质量，加强和提高教师的教学业务水平，鼓励教职工的教学积极性.结合我校实际情况，经学校研究决定，对我校教职 -
细米教学设计
《细米》教学设计 一、教学目标： 1.联系故事情节，感受人物形象，体会人物个性。 2.初步了解环境描写的作用。 3.感悟细米与梅纹之间真善美的感情。 二、教学重难点： 1.联系故事情
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细抓教学常规范文合集
细抓教学常规 形成优良校风 2012年3月28日，深圳市龙岗区教育局平湖街道教育办公室林晓峰主任一行12人莅临鹅溪小学进行教学常规检查。首先由语文、数学、英语、综合科教研员
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教师业务工作绩效考核评比细则
教师业务工作绩效考核评比细则 一、师德师风建设（20）分 1、服从大局，顾全整体，能够认真落实教育法规，服从学校安排，每违反一次扣2分； 2、注重师德修养和师表形象。注重自己的言行举
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教学评比心得体会
11月4日、5日，我有幸参加了xxxx年xxxx省初中物理教学评比暨观摩活动，两天时间共听了7节课，课题分别为八年级上册的《光的反射》和九年级全一册的《电流与电压、电阻的关系》。
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教学评比心得体会
教学评比心得体会 教学评比心得体会 11月4日、5日，我有幸参加了xxxx年xxxx省初中物理教学评比暨观摩活动，两天时间共听了7节课，课题分别为八年级上册的《光的反射》和九年级全
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教学设计评比
15、这片土地是神圣的
——人教版第十一册第15课教学设计姓名：袁志惠
单位：佛山市三水区芦苞实验小学日期：2012年3月7日
邮编：528139
联系电话：***
单位意见：15、这片土地 -
2010教学设计评比
教学设计评比
请
你
做
一
个
有
能
力
的
人江西省万安县第五中学 江西省万安县第一中学
刘志宏肖小红20102010教学设计评比课题：请你做一个有能力的人江西省万安县第五中学 -
教学评比细则
兰陵县尚岩镇初级中学教学（工作）过程 量化标准 一、 教学人员 1、 教学计划：5分 （1） 按学校规定时间上交。1分 （2） 内容全面，进度安排适中，科学实用。3分 （3） 格式规范，书写工整。1分 2
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细柳营教学反思五篇范文
细柳营教学反思 篇一：细柳营>教学反思在中学教学文言文，就好像在孩子们面前打开了一扇窗户、铺开了一条通道，让他们能穿越时空，去阅读、去思考、去吸取，与两千年前的大师直接对话
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《细柳营》教学实录[合集5篇]
《细柳营》教学实录 《细柳营》教学实录 【教学实录】 师：在我们中国五千年文化星光璀璨的历史上，有许多闪耀的将领，那么同学们有没有自己喜欢的将领呢？ 生：关羽、张飞、赵云、常
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教学反思评比实施方案
彭阳县第三小学班主任“教学反思”网络交流活动实施方案为进一步激发我校班主任在班级管理、教育教学活动过程中的积极性和创造性，积极投身于班级管理和教学实践与研究，改善自
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教学设计评比要求
教学设计评比要求 所交教学设计一般应包括以下几个部分，其内容和格式要求如下。 1．标题：课题名称（通用格式为“*****的教学设计”）。标题小三号黑体。标题和正文应在同一页面，请
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拼音教学设计评比
长兴实验小学一年级 黄琳 5. ɡ k h 学习目标： 1．学会ɡ k h三个声母，读准音，认清形，正确书写。 2．读准ɡ k h与单韵母相拼的音节。 3．初步掌握三拼连读的拼音方法。 4．认识5个生字
